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L2 Institutions de l Antiquite

1114 mots 5 pages
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Histoire des institutions de l’Antiquité
(cours du Professeur Jacques BOUINEAU)
2014-2015
(Semaines de cours : 12 I, 26 I, 2 II, 9 II, 16 II, 9 III, 23 III, 30 III)
1ère partie : Haute Antiquité
Chapitre I : Egypte
Section I : Pouvoir
Par. I : Pouvoir de pharaon
A/ Nature des pouvoirs de pharaon
a) Pharaon et le temps
b) Pharaon et les dieux
c) Pharaon et le droit
B/ Attributs du pouvoir pharaonique
a) Représentations de pharaon
b) Titulature de pharaon
C/ Conception pharaonique du pouvoir
a) Prédestination royale
b) Rites de la royauté
Par. II : Administration égyptienne
A/ Gestion pharaonique
a) Evolution de l’Administration
b) Deux niveaux administratifs
c) Gestion des crues du Nil
B/ Gestion du clergé
a) Nature du clergé
b) Pouvoir du clergé
Section II : Société
Par. I : Cadres
A/ Régime juridique des terres
a) Terre et politique
b) Terre et hommes
B/ Villes
a) Evolution
b) Fonctions
Par. II : Agents
A/ Sar
a) Nature juridique
b) Formation
B/ Obscurs
a) Généralités
b) Ouvriers des chantiers royaux
Chapitre II : Proche-Orient
Section I : Mésopotamie
Par. I : Institutions publiques
A/ Institutions de Sumer
a) Cité
b) Prince-prêtre
c) Administration
B/ Civilisation babylonienne
a) Roi
b) Administration
c) Temples
Par. II : Société
A/ Awîlu
a) Droit de propriété
b) Commerce et métiers
B/ Mushkênu
a) Statut objectif
b) Analyse juridique
C/ Wardu
Section II : Hittites
Par. I : Force du pouvoir
A/ Roi

a) Politique d’expansion des rois hittites
b) Pouvoirs du Grand Roi
B/ Fidèles du Grand Roi
a) Petits rois, alliés, protégés
b) Vassaux
C/ Administration
Par. II : Réalité sociale
A/ Organisation sociale
a) Chefs et soumis
b) Corvée
B/ Organisation militaire
a) Armée
b) Droit de la guerre
Section III : Hébreux
Par. I : Institutions politiques
A/ Clan patriarcal
B/ Evolution de l’organisation politique
a) Vers la monarchie
b) Monarchie et royaumes
C/ Roi
a) Rites de couronnement
b) Roi et culte
D/ Entourage du roi
a) Maison du roi
b) Proches du roi
c) Domaine royal
Par.

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