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La citoyenneté chez les jeunes étudiants
Les représentations et les pratiques
Ayoub AMGHAR
Résumé en Français :
L’objectif théorique de notre mémoire est l'enracinement du concept de la citoyenneté dans le contexte Marocain soit antique ou moderne, et elle dévoile l’évolution historique de la notion et ses connotations, voire ses questions, ainsi que de reconnaître l'importance accordée à la question de la citoyenneté chez les jeunes étudiants, surtout au domaine de la cognition sociale, et en particulier les représentations et les pratiques sociales. Et en ce qui concerne le coté pratique, notre mémoire vise à travailler sur les différentes représentations sociales que les enquêtés accordent au concept de la citoyenneté et de ses principes majeurs. Mais aussi de trouver les corrélations qui existent entre ces représentations d’une part, et les comportements des enquêtés d’une autre part, à la fois dedans les murs de l'université ou en dehors.
Personne peut nier que le monde a connu depuis les dernières décennies du XXe siècle, une série de transformations et des mutations dans les domaines sociaux, politiques, culturels et économiques, avec notamment la mondialisation, ce qui a conduit à l'émergence de la question de la citoyenneté avec des interrogations plus complexes, ce qui l’a mis au centre des axes les plus recherchés dans la pensée sociale, politique et en prenant compte son importance dans la promotion de la sécurité et le progrès sociétale.
Le concept de citoyenneté n'a pas été intégrer au périmètre de la recherche intellectuelle et politique des pays en voie développement, dont le Maroc qu’à récemment, il a même venu avec des concepts tels que la démocratie et les droits de l'Homme, ce qui a crée une certaine confusion, avec surtout les influences de la colonisation.
La question de la citoyenneté dans ce sens se voit comme un ensemble des valeurs, qu’on tente de s’intégrer d'abord aux esprits des individus, avant d’être exprimées par des