BAAZIZ SOUFIAN |
[La Dissertation]
La dissertation est une démonstration, on la retrouve à tous les niveaux, aussi au collège, au lycée que pour les études supérieures et pour un bon nombre de matières comme le français, l’économie, le droit… de la dissertation littéraire à la dissertation économique.
I) Lecture et interprétation du sujet
Après une première lecture attentive du sujet (et parfois des annexes), il est conseillé de prévoir une deuxième lecture, tout en surlignant les termes importants du sujet.
Sur une feuille de brouillon :
 Définir les termes importants pour se donner une meilleure approche du sujet
 Déterminé de quel sujet il s’agit : un sujet comparatif, un sujet de réflexion…
 Délimiter le sujet dans le temps et l’espace : la date, le lieu, l’évènement.
II) Mobilisation des connaissances
Pour chaque dissertation, une bonne culture générale et des connaissances théoriques sont essentielles, pour déterminer des exemples et ne pas être hors sujet.
La méthode : Q.Q.O.Q.C.C.P.
Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi ?
Ce questionnement va permettre d’analyser et d’approfondir le sujet. Pour le contexte, il suffit de répondre à chacune de ses questions
La méthode heuristique (remue-ménage)
Cette méthode consiste à un écrire de nombreux mots ou expressions sur le thème rappelé dans le sujet, afin de pouvoir par la suite déterminer le plan.
III) La construction du plan (sur le brouillon)
La problématique
C’est généralement, le point le plus difficile dans une dissertation, trouver la problématique.
La problématique consiste à faire émerger des problèmes et tenter de les résoudre, de ce fait il faut reprendre le sujet et de le reformuler sous la forme d’une question.
L’élaboration du plan
Une fois la problématique annoncée, il faut élaborer le plan, très souvent, décomposé en deux parties avec trois à quatre idées ou argumentation par partie.
Exemple de plan :
Détermination de la problématique
 1ère partie
1er argument
2ème