La formation continue :

Plan :

Introduction
I- Les acteurs de la formation professionnelle au sein de l’entreprise :
• La Direction
• La Direction des Ressources Humaines
• Les managers de proximité
• Les salariés

II- L’analyse du besoin en formation :
• Que vise une analyse en besoin de formation ?
• Dans quelles circonstances faut-il réaliser une analyse de besoins de formation ?

III- La politique de formation

IV- l’évaluation de la politique de formation. Conclusion

Introduction

La formation continue représente dans l’administration comme dans l’entreprise, un investissement primordial. Elle mobilise d’importants moyens matériels, financiers et humains. Elle est l’un des moyens dont dispose le management pour que le niveau de compétences des personnes et des équipes qui conçoivent, fabriquent et vendent les produits et les services de l’entreprise soient au niveau des exigences des clients.
C’est aussi, pour les individus, le moyen d’évoluer professionnellement en s’adaptant aux exigences des emplois, et de réussir des projets professionnels personnels.
Seule l’analyse méthodique des écarts entre les compétences existantes dans l’entreprise ( ou dans l’administration) et les compétences exigées, aussi bien à court terme, pour corriger les dysfonctionnements actuels, qu’à long terme, pour accompagner les évolutions futures, seule une telle analyse, permet de passer de la formation/catalogue à la formation « sur mesure », répondant aux besoins réels.
Pour en arriver là, il est temps d’adopter une approche scientifique qui vise la connaissance approfondie de l’existant, l’écoute des intéressés et leur association étroite à la préparation du plan de formation les concernant et en fin la prise en compte des objectifs généraux poursuivis par les responsables de l’entreprise à travers la formation .

I- Les acteurs de la formation professionnelle au sein de l’entreprise

1. La direction :
La Direction Générale et le