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La formation théorique, les référentiels

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La formation théorique, les référentiels

Le référentiel professionnel

Il s'organise autour de quatre fonctions : ● Accompagnement et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne,
● Accompagnement dans la relation à l'environnement/maintien de la vie sociale,
● Participation à la mise en place au suivi du projet personnalisé dans le cadre du projet institutionnel,
● Participation à la vie institutionnelle.
Ce référentiel se décline en 6 domaines de compétences qui s'articulent au :

Référentiel de formation

DF1 : Connaissance de la personne
DF2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne
DF3 : Animation de la vie sociale et relationnelle
DF4 : Soutien médico-psychologique
DF5 : participation à la mise en place et au suivi personnalisé
DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle
A l‘issue de la formation chaque domaine de formation est validé à partir du : Référentiel de certification

Le référentiel de certification est composé de 6 domaines. Chacun des domaines comporte une épreuve organisée par le Centre de Formation ou la D.R.J.S.C.S.
● Epreuves organisées par le Centre de Formation :
 Domaine de certification 3 : épreuve orale à partir d'un projet d'animation
 Domaine de certification 5 : épreuve orale à partir d'une étude de cas

● Epreuves organisées par la D.R.J.S.C.S.:
 Domaine de certification 1 : épreuve écrite de contrôle de connaissances
 Domaine de certification 2 : épreuve orale à partir d'un compte rendu d'interventions
 Domaine de certification 4 : note écrite de réflexion sur une problématique professionnelle
 Domaine de certification 6 : épreuve écrite de contrôle de connaissances.

Les domaines de certification 2 et 4 comportent par ailleurs une évaluation sur le lieu de stage ou d'exercice professionnel.
Les candidats sont présentés au diplôme par le centre de formation à l'issue du

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