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Hors série 1,50 €

La participation des parents à la mission éducative des établissements catholiques d'enseignement

Texte promulgué par la Commission Permanente, le 23 avril 2004 après débat au Comité National de l’Enseignement catholique le 19 mars 2004

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Préambule

L

ors du Congrès de l’UNAPEL de Mai 2002 à Reims, Paul MALARTRE,
Secrétaire Général de l’Enseignement catholique, a souhaité que soit soumis au Comité National de l’Enseignement Catholique un texte définissant la place des parents dans la mission éducative des établissements catholiques d’enseignement.

C e texte est issu d’un groupe de travail constitué des différents partenaires de la communauté éducative : des représentants des enseignants et des personnels, des gestionnaires, des parents, des chefs d’établissement et des tutelles. Par ailleurs, deux autres apports ont été pris en compte : d’une part, le travail de la Commission Nationale de Pédagogie pendant l’année 2002 - 2003, commission qui avait entendu, en particulier, au mois de Novembre 2002 Monsieur RAFFIN, président de l’UNAPEL, et d’autre part, les conclusions d’un séminaire organisé par l’Observatoire National de
Pédagogie sur l’École et la famille pendant cette même année scolaire
2002 - 2003.

L e thème du Congrès de l’UNAPEL prévu en juin 2004 à Toulouse “La note apprivoisée, l’évaluation à l’école” met en évidence une des relations les plus critiques entre l’école et les familles, ce moment de vérité où se lit de part et d’autre une conception de la réussite scolaire et se manifeste ou non la pertinence des méthodes pédagogiques employées.

I l paraît donc opportun qu’auparavant le Comité National de l’Enseignement
Catholique redise les principes qui devraient régir les rapports entre la famille et l’école. Mais ces positions ne peuvent pas être détachées du contexte actuel, de ce que