La perception des images chez l'enfant
COMMUNICATION AUDIOVISUELLE
SEMAINE 1
COMPETENCE DIDACTIQUE : Communiquer par les médias.
COMPETENCE DE BASE 1 : A partir de son vécu et en se référant aux éléments du curriculum, l’élève-maître résout une situation-problème liée à l’Audiovisuel et à ses composantes.
THEME : Je découvre l’audiovisuel et ses composantes.
LECON 1 : Je découvre l’audiovisuel.
Séance 1 : Je découvre les généralités sur l’audiovisuel. Durée : 2h
Contenu du civisme fiscal : 1- Définition de l’impôt 2- Rôle et importance de l’impôt.
Séance 2 : Je décris l’action des médias sur la société et l’enfant. Durée : 1h
- Contenu du civisme fiscal : Impôt et citoyenneté - Thèmes P.E.PT : les droits de l’enfant, tolérance et non-violence. - EVF/Emp : 1- Les valeurs sociales et morales (le respect, l’obéissance, la politesse) 2- les réglés la bonne conduite en famille à l’école et dans la communauté. - Life Skills/SIDA : Média et société ; Valeurs sociales.
SEMAINE 2
LECON 2 : Je découvre l’image.
Séance 1 : Je découvre les généralités sur la sémiologie. Durée : 2h
Séance 2 : Je découvre les généralités sur l’image. Durée : 1h
SEMAINE 3
Séance 3 : Je découvre le langage cinématographique de base. Durée : 2h
- Contenu du civisme fiscal : Explication de la fraude fiscale (analyse filmique)
COMMUNICATION AUDIOVISUELLE
SEMAINE 3
COMPETENCE DIDACTIQUE : Utiliser les éléments de la Communication Audiovisuelle dans l’acte pédagogique.
COMPETENCE DE BASE 1 : A partir des supports audiovisuels mis à sa disposition et en se référent aux éléments du curriculum, l’élève-maître résout une situation-problème liée à l’exploitation des aides visuelles dans une situation de classe.
THEME : J’exploite les aides visuelles dans une situation de classe.
LECON 1 : J’utilise l’image dans l’acte pédagogique.
Séance 1 : Je lis une image.