MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONAL REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE ET L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE

Institut Classique PICOU Union-Discipline-Travail

SOMMAIRE.

INTRODUCTION. I/ DEFINITION DES TERMES.
1)Philosophie. 2) Mythe. 3) La Raison II/ HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE III/ RELATION PHILOSOPHIE, MYTHE ET RAISON. 1) Relation Philosophie-Mythe. 2) Relation Philosophie-Raison. LES LIMITES DE LA RAISON IV) CONCLUSION.

INTRODUCTION

Il est du propre de l'Homme de s'interroger sur ses origines, sur la terre où il vit,…Pour tenter de répondre à ces questions, on a pendant longtemps utilisé les mythes qui sont des histoires fabuleuses(1) qui fournissent les archétypes(2) et qui sont la base de notre vision du monde qui justifiait des phénomènes naturels en mettant en scène des dieux, des éléments surnaturels; jusqu'à ce que, progressivement, la philosophie et le raisonnement scientifique (vraiment apparus en Grèce avec les trois Milésiens(3) au début du VIe siècle avant notre ère) soient privilégiés pour leur plus grande crédibilité(4) et fiabilité(5). En effet La philosophie étant vue comme la plus prestigieuse des disciplines(6) et que toutes les autres disciplines proviennent d'elle. Vue comme tel, elle est donc à l'origine de toutes sciences, religions ou des concepts de beauté, d'art, de numérologie(7), de sculpture, de médecine ou d'organisation sociale. Ils seraient donc plus en accord avec la raison que le mythe. Or, cela nous emmène justement à la question soulevée par notre sujet, quelle place la raison peut-elle accorder au mythe ? Il s'agit de se demander s'il existe une compatibilité entre le mythe et la raison - entre un récit fictif(8) cherchant à expliquer le réel à l'aide de l'imagination, et la capacité à réfléchir, chercher les causes du réel à