La relation pedagogique

10162 mots 41 pages

IUFM DE MONTPELLIER

RELATION PEDAGOGIQUE ET CONSTRUCTION DU SAVOIR

En quoi la relation pédagogique qui s’instaure entre l’enseignant et l’enseigné peut-t-elle avoir une influence sur l’apprentissage des savoirs?

TELLI Faïza sous la direction de Pierre BEHAGHEL

Année 2002-2003 SOMMAIRE

INTRODUCTION 4

Préambule 4 Choix du thème de recherche 4 Problématique 5 Méthodologie 5

PREMIER CHAPITRE : APPOCHE THEORIQUE

I. Relation pédagogique 7

La relation pédagogique : une question déjà ancienne 7 Définition et concepts 9

Les styles pédagogiques 9 Décrire les pratiques pédagogiques 10 Diverse manière d’être et de faire 11 La dimension style personnel 11 La dimension style « relationnel- interactionnel » 12 La dimension « style didactique organisationnel » 12

La relation pédagogique : un outil pour améliorer la pédagogie 13

II. L’effet enseignant 13

La gestion de la matière 14 La planification 14 La matière proprement dît 15 L’ évaluation 16

La gestion de la classe 16 La planification 16 L’interaction avec les élèves 17 L’évaluation 18

III. Conclusion : Des résultas à lire avec prudence 18

DEUXIEME CHAPITRE : APPROCHE PRATIQUE

I. Relation pédagogique et construction du savoir 20

Stage pratique 20 Choix de l’organisme 20 Présentation de l’organisme de formation 20 Les greta et les entreprises 21 Choisir votre interlocuteur dans le réseau des Greta

Présentation du dispositif de formation individualisée 21

L’individualisation en

en relation

Groupe sogetto
781 mots | 4 pages

Solution 2 : Implémenter les procédés relationnels Avantages : Désavantages : Brigitte serait en mesure….

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La relation éducative philippe gaberan
1613 mots | 7 pages

Il obtient par la suite une Maîtrise de Philosophie qui lui permet de rejoindre la filière Les Sciences de l’éducation. Il y rencontre Philippe MEIRIEU qu’il désignera comme son « maître ». Plus tard il rejoint l’institut des Sciences et Pratiques d’Education et de Formation. Il publie Eduquer les enfants sans repères. En Juillet 2000 il démissionne et ainsi quitte définitivement son métier d’éducateur spécialisé.….

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bts fracais
303 mots | 2 pages

Technique de conclusion utilisée Ce qui est envisagé Évaluation de la relation Résultats, difficultés rencontrées, analyse critique Résultat obtenus (quantitatifs et qualitatifs) Quelle solution apporter à….

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COURS La Relation Educative
716 mots | 3 pages

La Relation Educative Introduction Lors de mes différentes expériences, j’ai pu remarquer que la relation éducative peut être difficile à définir. Selon Philippe GABERAN, la relation éducative « constitue un temps et un espace où une personne requise pour ses compétences accompagne une autre personne (enfant ou adulte) à passer du vivre à l’exister. Il s’agit de l’aider à s’accepter telle qu’elle est pour advenir à ce qu’elle veut devenir, de lui apprendre à faire ses propres choix au regard de ses capacités et à se transformer en actrice de sa propre vie, de favoriser l’appropriation de soi par soi. » I. La distance éducative Cette relation éducative avec les personnes que nous accompagnons créer inévitablement des sentiments, de l’affection qui s’instaure petit à petit. Selon les circonstances nous pouvons être plus ou moins impliqué et investie.….

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La place de mai 68 dans les discours politique aujourd'hui
1309 mots | 6 pages

Mais qu'est ce que "l'individualisme" et le"relativisme" ? L 'individualisme est un concept ou un mode de vie qui vise a rendre autonome un individu par rapport aux institutions qui l'entourent. L'individualiste est donc confronté a contredire les lois imposées par ces institutions ce qui n'implique pas forcément la notion d'égoïsme puisque l'individualiste prend aussi considération des intérêts d'autrui et pas uniquement du sien. Mais ce terme détient une connotation négative lorsque….

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Ana bauer
22052 mots | 89 pages

Les nouvelles technologies, « accélérateur » d’individualisation I3. Les différentes facettes de l’individualisation : I31. La prise en compte de sa personnalité et l’affirmation de son originalité ; le besoin d’offres sur mesure I32. Des personnalités multi-facettes sources d’un éclectisme croissant des comportements, conséquences en termes d’anticipation et fidélisation I33. La plus grande écoute de soi, et de ses rythmes individuels : l’avènement du subjectif dans l’accès à l’offre I34.….

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Rapport de Stage
1400 mots | 6 pages

De voir de près le déroulement des travaux comptables et de vivre la réalité professionnelle ; D’affronter l’aspect pratique des problèmes rencontrés ; Distinguer l’aspect théorique et l’aspect pratique pour les travaux effectués ; Afin d’exposer de manière efficace ces 6 semaines passées au sein de ces sociétés,….

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journal d'étude clinique
4249 mots | 17 pages

INTRODUCTION « Apprendre à repérer quels sont les mécanismes de fonctionnement en jeu dans l’équipe à laquelle on appartient mène à une meilleure compréhension de sa propre situation, des enjeux et des rôles joués par chacun, ainsi qu’à une stratégie mieux adaptée en vue de meilleurs résultats et d’une meilleure ambiance au travail. ».1 Parler, discuter, regarder, argumenter sont des prérequis pour partager, transmettre et communiquer des informations à un groupe. Plus particulièrement et de par la nature de sa profession, l’éducateur spécialisé est confronté à de multiples situations nécessitant une circulation d’informations et un travail collectif.….

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Dissertation philosophique comparé entre les fourmis et les hommes
2697 mots | 11 pages

I.Individualité : Chez les humains Propriété privée, égalité à la naissance, liberté de choisir, liberté de penser, valorisation de certains. Chez les fourmis Pas de notion d’individualité (à vérifier), prédétermination du rôle dans la société (castes), pas de propriété privée, égalité dans la valorisation : aucune II. Solidarité : Chez les fourmis Base de la société, trophallaxies, faibles continuent à travailler malgré tout (pas de douleur).….

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Ethique et facebook
2567 mots | 11 pages

Pour notre pars nous nous sommes intéressé au retour vers l’individualisme. De différents aspects que nous avons trouvés nous font pencher sur ce côte de ce dilemme. L’histoire, les terminologies de l’individualisme et des médias sociaux, les avantages et désavantages ainsi que les différents comportements que ces utilisateurs peuvent avoir sont les thèmes majeurs de notre travail. Problématique : Tout d’abord, pour mieux comprendre ces phénomènes il est important de bien définir les différents thèmes.….

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Le monde du travail
1233 mots | 5 pages

La fin de classe ouvrière renforce également cette thèse,elle a entrainé une baisse du syndicalisme ainsi qu'un recul du parti communiste .Les enfants d'ouvriers deviennent plutôt des salariés à cause de la nouvelle situation économique de la France. Avant 1980 de nombreuses enquêtes portaient sur le groupe des ouvriers et sur les luttes sociales ainsi que sur son évolution tandis que lors des vingt dernières années l'objet classes semble s'être évanoui. Les ouvriers perdent leur caractéristiques ou leur spécificités culturelles , ils ont donc un sentiment de classe sociale désormais moins marqué. On a donc assisté a une transformation profonde des univers professionnels, le salariat constitue 90% de la totalité des actifs et les anciens grands groupe sociaux ont maintenant disparus ce qui a entrainé une certaine homogénéisation des travailleurs.….

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Les ippj
639 mots | 3 pages

Les objectifs principaux de l'institution L'individualisation : partir du jeune, de ses limites mais surtout de ses potentialités, de ses désirs et établir un projet individuel structuré et structurant. L'ouverture : considérer le temps du placement comme une contribution à la réinsertion sociale en utilisant de manière optimale toutes les ressources extérieures. Le partenariat : se poser en partenaire des autorités judiciaires, des autres acteurs du secteur, du jeune et de ses parents, un partenaire d'écoute et d' initiative.….

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DROIT CONSTITUTIONNEL
805 mots | 4 pages

L'individualisme : ils vont montré la difficulté consistant à ne pas prendre en compte dans la construction d'un État la singularité des personnes. Ils vont montrer ce qu'il y a de problématique.….

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Quels sont les effets de la montée de l’individualisme sur la cohésion sociale
1939 mots | 8 pages

I- L’individualisme est un phénomène marquant de nos sociétés. Sa montée a bouleversé les liens sociaux. Pourtant il apparait comme une valeur essentielle qui persiste dans nos sociétés. Durkheim date la montée de l’individualisme au XIX siècle, considérant que c’est une des evolutions sociales majeures.….

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Neuroscience
1960 mots | 8 pages

Introduction Neurosciences Les neurosciences désignent l'étude scientifique du système nerveux tant du point de vue de sa structure que de son fonctionnement, depuis l'échelle moléculaire jusqu'au niveau des organes, comme le cerveau, voire de l'organisme tout entier. Apparues à l'origine comme une branche de la biologie, les neurosciences ont rapidement évolué vers un statut plus interdisciplinaire qui les situent aujourd'hui à la croisée des sciences biologique, médécales, psychologiques, chimiques, informatiques et mathématiques. Cet élargissement de l'arsenal conceptuel et méthodologique des neurosciences va de pair avec une diversité d'approches dans l'études des aspects moluculaires, cellulaires, dévellopementtaux, anatomiques, physiologiques, cognitifs, génétiques, évolutionnaires, computationnels ou médicaux du système nerveux. Dans les grands media, les neurosciences sont souvent présentés sous l'angle des neurosciences cognétives tout particulièrement via les travaux utilisant l'imagerie cérébrale, bien qu'il s'agisse là d'une sous-partie du champ scientifique que constituent les neurosciences. Apprentissage….

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