La Révolution industrielle - Patrick Verley page 452- 500
Résumé

Science et technologie

Durant la révolution industrielle, les rapports entre science et technologie font l’objet d’une controverse. L’influence de la science sur les techniques a commencé à s’exercer qu’après la révolution industrielle. Par exemple, la conception des machines à textile était très simple dans leurs principes, et qui ne supposait pas de connaissances scientifiques, cependant il n’en allait pas de même pour la chimie. Les recherches insistent donc sur la culture scientifique des industriels et sur l’ampleur des contacts entre scientifiques et praticiens. La collaboration entre savants et praticiens était fréquente et fructueuse. Mais le problème que l’on se posait était : dans quelle mesure le savoir scientifique a-t-il pu aider au progrès industriel? Il faut distinguer la relation entre les hommes et celle entre les savoirs; ceci constitue le cœur de la controverse entre science et technologie. En effet, car si les hommes coopérèrent, le savoir scientifique ne participa que peu à la révolution des grands problèmes techniques. La science apprit plus de la technique que la technique de la science. Par exemple : la réflexion sur la machine à vapeur a permi aux savant de développer la thermodynamique (la science de la chaleur et des machines thermiques) . La révolution industrielle fut donc une période de transition, car la liaison entre science et technique que nous connaissons aujourd’hui ne se structura qu’après 1850. On accuse souvent la Révolution industrielle d’avoir fait perdre au travail son intérêt, d’avoir remplacé le travail qualifié des artisans par un travail de main-oeuvre. En effet, la révolution industrielle a déqualifié les tisserands mais elle a suscité le développement d’une masse d’ouvriers techniciens et fait naitre de nouveaux types de qualifications.

Révolution industrielle en Suisse

Les conditions du développement éco suisse a toujours été