Serge Campagna
(Bureau : G3.21)

LES CONCEPTIONS DE L’ÊTRE HUMAIN

ENSEMBLE II (PHI- G02-04) (Code ministériel du cours : 4PH1)

Pondération : 3-0-3

Session automne 2010

Objet de la discipline

L’enseignement de la philosophie au collégial vise à former la personne pour elle-même tout en la préparant à assumer, de manière autonome, ses responsabilités sociales, politiques et professionnelles. À travers la lecture d’œuvres philosophiques et l’exercice des règles du raisonnement, cet enseignement forme la personne à la réflexion critique et méthodique sur des questions qui préoccupent les êtres humains dans leur quête de sens ou de vérité. L’enseignement de la philosophie au collégial vise également à amener l’élève à prendre en considération et à discuter les acquis de la civilisation occidentale.

Principes

L’enseignement de la philosophie au collégial se donne pour point d’appui la raison dans l’étude des questions fondamentales. En conséquence, la formation en philosophie permet d’initier l’élève aux apports de la méthode et de la réflexion philosophiques pour la construction de sa pensée et la direction de son action. À cette fin, elle permet de lui transmettre des connaissances sur les œuvres et la pensée de certains philosophes, et elle l’aide à acquérir et à développer les habiletés nécessaires à la conduite rigoureuse de la raison. L’esprit de libre examen que propose la philosophie conduit l’élève au questionnement et à l’exercice du jugement critique; cela l’habitue à faire un retour réflexif sur ses savoirs et son agir afin d’en considérer le bien-fondé. En conséquence, la formation en philosophie rend l’élève apte à remettre en question les évidences et à nuancer sa réflexion. La philosophie tend à répondre à des questions de portée universelle. Aussi, la formation en philosophie permet à l’élève d’acquérir et de développer l’aptitude à la pensée abstraite.

Objectif du cours phi-G02-04 (CODE DE L’OBJECTIF MINISTÉRIEL :