La violence de la guerre travers la photographie en 1914

291 mots 2 pages

La violence de la guerre à travers la photographie en 1914-1918

Source : fr.wikipedia.org Titre : Que des ruines Cette photo a été prise en 1914 à Senlis
J’ai choisi de prendre cette photo car elle exprime bien la violence, le fait de voir une maison ou peut-être bien un hôtel, détruit par une bombe nous montre qu’il y a un conflit entre des pays et que cela a engendré une guerre. Dans cette habitation il y avait peut-être des personnes à l’intérieur qui sont sans doute mortes.

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source : le livrescolair.fr Titre : Les gueules cassés
Cette photo a été prise à Versailles en 1915
Durant la guerre il y eut beaucoup de blessés, notamment les « gueules cassés ».
Sur cette photo la violence est exprimée à travers leurs blessures dues aux bombardements. J’ai choisi cette photo car elle exprime très bien ce sentiment de violence physique mais aussi mentale.

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Source : lexpress.fr Titre : Course dans les tranchées
Cette photo a été prise à Verdun en 1916
Sur cette photo les soldats sortent des tranchées pour peut-être aller combattre.
Les soldats se bousculent pour sortir des tranchées, au troisième plan on voit des corps qui gisent sur le sol et des trous dues aux bombardements.
Voir les cadavres a terre exprime la violence physique.

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Source : Parisenimage.fr

Titre : A la recherche des cadavres
Cette photo a été prise en 1915 à Paris
Sur la photo le quartier de Paris est dévasté par des explosions, des cadavres gisent sur le sol, une fumée se dégage du terrain. Tout est en ruine. Cette photo exprime vraiment le sentiment de violence car il y a des cadavres et des lambeaux de bois. Pour les personnes

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de l’Allemagne du Nord à la veille de la première guerre mondiale dans un univers de violence . Une violence qui circulera à tour de rôle chez : les enfants de la choral de l’instituteur de vilage, le baron, le pasteur, les paysans… Nous allons aborder une critique de ce film en développant la manière dont la monstruosité circule tout au long du film et de qui possède le pouvoir et de la manière à laquelle nous pouvons lier les deux. Dans cet univers de violence et même de perversité qui plane sur ce village de l’Allemagne du nord nous allons voir comment dans une société ‘’bien rangée’’ gouverné par l’aveuglement religieux et l’éducation très stricte va finalement basculer sur la monstruosité, une société qui porterait presque les germes du nazisme. Cette monstruosité va circuler toute au long du film à travers tout les personnages dans une espèce d’ordre social qui ira du….

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projet 1ere guerre mondiale histoire
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et ils profitaient de la noirceur de la nuit pour aller dans la zone neutre afin d'y réparer les barbelés ou de creusé de nouvelles tranchées. Toutefois, entre toutes ces tâches, les soldats avaient beaucoup de temps libres qu'ils adonnaient à la lecture, à la rédaction d'un journal intime, à l'écriture de lettres ou pour jouer à des jeux de hasard.2 Dans les tranchées, le jour, tout mouvements étaient dangereux et pouvaient occasionner la mort dut au tireurs d'élite et aux artillerie lourde qui ne manquaient pas une chance de réduire le nombre d'effectifs dans le camps adverse ce qui rendait les tranché relativement calmes.3 Selon des témoignages de l'époque, les tranchées Allemande étaient plus sophistiquée, plus profondes, ayant des réservoirs d'eau, de l'électricité, des cuisines et parfois des objets pour le confort tel que des tapis, des miroirs et des photos sur les murs.4 Les tranchées Allemandes étaient aussi souvent bétonné ce qui les rendaient plus résistante aux tires d'obus tendit que du côté français, il y avais des tranchées de terre qui résistaient tant bien que mal aux obus.….

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Tranchees
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Le plan allemand échoue, les armées françaises repoussent l’ennemi et chacun commence à creuser des tranchées: c’est la guerre de tranchées (1915-1917). Les soldats creusent des tranchées de plus d’un mètre de profondeur. Elles sont organisées. Il y a des boyaux qui relient les tranchées de premières lignes entre elles, des abris enterrés, des postes de secours, de guet et de commandement, des cuisines. Le fond des tranchées est souvent recouvert de boue, les soldats doivent résister au froid et à la faim, ils doivent lutter contre les rats, la vermine et les poux.….

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Les tranchées ont été utilisées comme des lignes de défense. La guerre de tranchées est le symbole même de la Première Guerre mondiale. Mais petit à petit, l’armement se modernise : en particulier les tirs rapides et les mitrailleuses. Les soldats sont à découvert et des tranchées doivent alors être creusées. Les conditions de vie y sont abominables bien que les tranchées allemandes soient relativement bien aménagées.….

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La chanson de craonne
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La chanson de Craonne (1917) L'oeuvre que je vais vous présenter est la chanson de craonne : Elle Décrit un épisode de troubles qui affectent l’armée française après l’échec de l’offensive du Chemin des Dames et de Craonne en avril 1917, cette chanson fut en réalité composée en 1915, sans doute par un poilu du midi. Au départ, elle évoque le secteur sanglant de Lorette, en Artois. Il était ensuite facile de l’adapter aux circonstances en remplaçant Lorette par Craonne. L'auteur….

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Exposé les enfants dans la 1ere GM
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La premère guerre mondiale a marqué les esprits français depuis des générations et la mémoire de guerre permet de se souvenir encore du premier combat d'une telle violence. La violence inédite était vécue sur le front mais aussi par l'arrière , femmes , enfants qui participait a l'effort de guerre. Nous parlerons dans cette partie de la propagande sur les enfants pour les sensibiliser et les solliciter a participer à l'effort de guerre par des images et messages simples et compréhensibles pour les jeunes. « petits sous , que deviendrez vous ? » le titre de es images signifie déjà beaucoup ,on incite voire oblige les enfants a donner en parlant au futur simple , on leur explique sous les images par des phrases simples comme ils peivent aider les soldats , les enfant sont forcément touchés par ses vignettes car il y a obligatoirement quelqu'un de leur entourage qui est parti sur le front et qui pourrai avoir « besoin de leur aide » pour « acheter des canons , boire du vin , préserver du froid , acheter de quoi soigner , offir des pensions….

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Les conditions de vie dans ces tranchées sont épouvantables, bien que les tranchées allemandes soient les mieux aménagées119. Les troupes allemandes ont en effet très rapidement bétonné leurs tranchées alors que du côté français, on trouve des tranchées de terre qui résistent tant bien que mal aux obus. Les soldats y vivent entourés par la boue, la vermine, les rats et l’odeur des cadavres en décomposition. De plus, pour les tranchées les plus exposées au front, le ravitaillement laisse parfois à désirer.….

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Mauvaise nouvelle ! J’ai une mauvaise nouvelle à annoncer : contrairement à ce que le siècle des lumières nous a laissés entrevoir et qu’un président américain a exprimé dans son « Yes we can », nous ne pouvons pas tout et nous ne sommes pas des dieux. Le siècle des ténèbres, vingtième du nom, a pourtant tenté par trois fois de nous le faire croire.….

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On parle davantage des trêves de Noël que de la violence du conflit. La violence des conditions de vie * les soldats L’image des tranchées demeure aujourd’hui encore associée à la Première Guerre mondiale. Dés que cesse la guerre de mouvement, à la fin de l’année 1914, ce système défensif constitue le cœur du dispositif militaire des deux armées. A travers les textes de poilus, on peut analyser l’organisation matérielle des tranchées et le type de combats : préparation intense d’artillerie et assaut par vagues qui se brisent sur des lignes de tranchées successives. Le vocabulaire se rapportant aux armes (mitrailleuses, artillerie, fusils, etc.)….

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Les soldats doivent tuer le plus d’ennemis possible dans les tranchées et donc être en surnombre et avoir plus de chances de gagner. Les hommes creusent des tranchées pour se protéger et avancent petit à petit vers l’ennemi. Celles-ci sont des refuges difficiles à prendre. Les armes se développent et deviennent de plus en plus meurtrières, 70% des soldats sont morts durant cette guerre à cause de l’artillerie. Les mitrailleuses se multiplient mais de nouvelles armes lourdes apparaissent comme les lances flammes, les tanks, les avions de combat ou encore les gaz de combat.….

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présence de l’impératif signalant un ordre , un commandement impérieux  préparez vos mentonnières 14 fermez vos paupières15 allez plutôt dormir v 10 rassemblez vos vieux os v 78 le marchand de sable va passer le marchand de gadoue va vous emporter : présence du futur proche indiquant le souhait formulé d’une mort rapide formules courtes , laconiques indiquant la fin d’un monde ,d’un pouvoir exercé par les vieillards : « c’est fini « v6 ,17, 45 soit à la fin d’un vers , soit au début   l’attaque contre les vieillards se matérialise aussi à travers le passage du « marchand de sable » au « marchand de gadoue » v 16 ( gadoue= matières fécales et immondices employées comme engrais) il envisage même de provoquer leur mort « nous vous descendrons (polysémique (quitter la rame mais aussi tuer)/ descendre du train/ descendre qql/ le tuer/ language familier/ jeux de mot) avant on vous foutra par la portière c’est plus pratique que le cimetière »v 31 à 33 « lorsque les amiraux (générale de l'armée marine) tomberont à la mer ne comptez pas sur nous pour leur jeter la bouée à moins qu’elle ne soit en pierre ou en fer à repasser »v 40à 43 Non assistance à personnes en dangers. Dénonciation de la hiérarchie militaire (antimilitarisme)….

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