Le béhaviorisme (le terme vient de l'anglais behaviour qui signifie « comportement », on parle donc aussi de comportementalisme) est une approche de la psychologie à travers l'étude des interactions de l'individu avec le milieu qui se concentre sur l'étude du comportement observable et du rôle de l'environnement en tant que déterminant du comportement[1].
Par exemple, l'apprentissage y est expliqué comme une modification du comportement observable ou non, modification résultant de la conséquence d’une réponse à des stimuli, extérieurs (environnement externe) ou à des stimuli intérieurs (environnement interne), sur l'organisme.

|Sommaire |
|[masquer] |
|1 Histoire du béhaviorisme |
|2 Base de la théorie béhavioriste |
|3 Les principes du conditionnement répondant |
|3.1 L'extinction |
|3.2 La récupération spontanée |
|3.3 La généralisation du stimulus |
|3.4 Discrimination du stimulus |
|4 Actuellement |
|5 Critiques du béhaviorisme |
|5.1 Critique de la théorie béhavioriste |
|5.2 Critique de l'épistémologie béhavioriste |
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