Le coeur
PLAN DE COURS
ÉTHIQUE ET POLITIQUE
340-410-03
(3-0-3)
Horaire de disponibilité de l’enseignant | Lundi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mardi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mercredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Jeudi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Vendredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h |
AUTOMNE 2012
PROFESSEUR: SUZEL BROSSEAU
COURRIEL : suzel.brosseau@claurendeau.qc.ca
TÉLÉPHONE : (514) 364-3320 poste 6727
BUREAU : 4.414
RÉSULTATS : LEA
LA SÉQUENCE DES TROIS COURS DE PHILOSOPHIE
Les cours de philosophie au cégep constituent une séquence de trois cours, les deux premiers appartenant à la formation générale et le troisième à la formation propre, c’est-à-dire en lien avec le programme dans lequel l’élève est inscrit.
Cette séquence reproduit, jusqu’à un certain point, la démarche de la pensée lorsqu’elle entreprend une réflexion philosophique. La première question à résoudre est celle de la pensée elle-même : comment penser, ou comment savoir si ce que je pense est valable ? D’où viennent nos connaissances ? Quelle valeur leur accorder ? Quelles règles, quels critères s’appliquent à la pensée ? Le premier cours de philosophie (340-103-04 Philosophie et rationalité), est une introduction à la pensée rationnelle. Il cherche à nous rendre plus attentifs à la valeur de ce que l’on pense et de ce que l’on dit. Il nous initie au questionnement philosophique en prenant exemple sur les premiers philosophes, ceux de l’Antiquité, qui ont ressenti la nécessité de poser ces questions fondamentales auxquelles nous sommes encore aujourd’hui confrontés.
La deuxième question qui se présente à l’esprit du philosophe est celle de l’Homme, c’est-à-dire de l’espèce humaine à laquelle il appartient et dont il essaie de