INTRODUCTION

IDENTIFICATION DE L’OUVRAGE…………………………………………1

IDENTIFICATION DE L’AUTEUR………………………………………….2

LE THEME GENERAL DU LIVRE
LE PLAN GENERAL DU LIVRE………………………………………………3

RESUME DU LIVRE……………………………………………………………4-5

DES EXTRAITS CHOISIS……………………………………………………...6-7

UN POINT DE VUE PERSONNEL ET EN LIEN AVEC
LA PRATIQUE DE L’ETS SUR L’ENSEMBLE DU LIVRE………………...8

CONCLUSION

INTRODUCTION

Je suis actuellement en IME (Institut Médio-Educatif de Léonce Malécot au Mans. Stagiaire Educatrice Technique Spécialisé au sein de cet Institut qui accueille des enfants et adolescents âgé de 3 à 2O ans. Cependant le service dans lequel je suis positionné, est le Pôle 2. Il s’agit du secteur adolescents dont l’âge varie entre 16 et 18 ans. Ce pôle accompagne le jeune adolescent vers sa vie d’adulte en mettant en place un travail sur l’autonomie.
Une adolescence que Françoise DOLTO (psychologue française) appellera « la séparation de l’enfance à l’adulte » et ou elle fait le lien avec la naissance (séparation du cordon ombilical).
Une brève définition du terme adolescence :
L’adolescence : L’adolescence est la période de la vie comprise entre l’enfance et l’âge adulte. L’adolescence débute à la puberté, c'est-à-dire vers 11 ans chez la fille et 13 -15 ans chez le garçon, et s’accompagne de nombreuses transformations aux plans biologiques, sociaux, psychologiques et intellectuels.
A ce propos, Françoise DOLTO écrira un ouvrage « Parole pour adolescent ou le complexe du homard » Une œuvre comprenant à la fois des textes théoriques et des écrits destinés au grand public et aux professionnels. Le choix de cet ouvrage me permettra je pense de mieux cerner les difficultés que rencontrent parfois ces jeunes adolescents en IME à travers tous ce qu’ils traversent durant la période dite « adolescence ». Je ferais également un résumé du livre avec quelques passages plus particulièrement étudiés où je citerai quelques extrais choisis. Puis, je finirai