Le loup et le chien
Lecture du texte
Problématique
I) Efficacité narrative : l’art de plaire
A. Une scène dramatisée
- Confrontation de deux personnages dans des conditions extrêmes : « peau » / « beau » è opposition entre le loup et le chien - Une situation de conflit entre le loup et les chiens antérieure à la rencontre, si le loup est maigre c’est parce que les chiens font « bonne garde » è contribue à la tension du texte - Accélération du rythme : vers 5 est un octosyllabe décomposé en 3 puis 5 syllabes (vers épique) / enjambement du vers 8 à 9 è nous fait avancer dans le combat B. Un récit varié
- Hétérométrie (octosyllabes, décasyllabes, alexandrins) è narration dynamique - Mise en scène par le dialogue qui devient de plus en plus conflictuel à mesure que la fable progresse. - Les questions et les réponses rebondissent en permanence è brise la monotonie de l’alexandrin - Opposition du dialogue et du récit è instaure une dimension argumentative qui double la narrative - Vers 3 : présent de narration / vers 4 : plus que parfait / on a aussi du futur de l’indicatif, du participe présent, du participe passé et du plus que parfait du subjonctif è les différents temps des verbes donne une grande vivacité au texte è aucune descriptions lente
C. La dimension comique du récit