Le monde Initiative

Le travail, représentations et attentes chez les jeunes :

Le sociologue fait état d’images du travail positive. Pour les jeunes demandeurs d’emploi, le travail est associé à un processus qui leur aura permis d’obtenir un savoir, de se former, de faire preuve de leurs qualités et de leurs compétences. Les termes utilisés ont des connotations positives: ils évoquent la réussite, le fait d’être parvenu à un résultat, de continuer à progresser et de mettre en place des relations positives avec son environnement professionnel. L’amour du métier à une place importante dans les jugements, il y a aussi le désir de bien faire et d’obtenir une reconnaissance professionnelle.

Pour les étudiants, les études sont vécues comme une préparation à la vie professionnelle, à la découverte du monde et comme une formation fondamentale. La formation intellectuelle se présente comme un terreau à l’autonomie adulte.

Corrigé :

Les deux extraits abordent l’un et l’autre sous des formes différentes en raison de leur genre, la notion de travail. Les deux documents ont des points communs et des différences. C’est une conception valorisante du travail qui est mise en relief. Appairer l’idée selon laquelle les aspects du travail, un rapport heureux à l’activité professionnelle. Quatre sources de plaisir sont distinguées : la relation à l’autre, l’altruisme, la création et l’enrichissement personnel. Le portrait de Filippetti consacré aux mineurs et aux sidérurgistes fait écho aux trois premières sources de plaisir : l’altruisme et la relation à l’autre pour les mineurs, la création pour les sidérurgistes dans la mesure où le travail de l’acier est un matériau qui entre dans la fabrication de nombreux objets. Dés lors la fierté éprouvée apparait comme un sentiment important dans la valorisation de soi.

Le premier texte renvoie à des activités de service tandis que l’extrait de roman met en scène l’univers industriel durant les Trente glorieuses. Les deux