Conseil de la Coopération culturelle
Comité de l’éducation

47 2203 9

Didier

Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d’une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les
41 États membres du Conseil de l’Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante pour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes. Le « Cadre » constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description et de l’étalonnage de l’utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Le « Cadre » s’adresse à tous les professionnels dans le domaine des langues vivantes ; il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de pogrammes, d’examens, de diplômes et de certificats. Il favorise donc la mobilité éducative et professionnelle. Le « Cadre » est un outil d’une valeur inestimable pour les formateurs d’enseignants, les concepteurs de programmes et d’examens ainsi que pour les auteurs de manuels et de matériel pédagogique. Cadre européen commun de référence pour les langues

Division des langues vivantes
Strasbourg

Cadre européen commun de référence pour les langues
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APPRENDRE
ENSEIGNER
ÉVALUER

Didier

CONSEIL DE LA COOPÉRATION CULTURELLE
Comité de l’Éducation
« Apprentissage des langues et citoyenneté européenne »

UN CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE
POUR LES LANGUES :
APPRENDRE, ENSEIGNER, ÉVALUER

DIVISION DES LANGUES VIVANTES, STRASBOURG

SOMMAIRE

Note préliminaire

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