le parfum
Paroles et musique : M. Estève-C. Marocco /Art Mengo ©Plan 2 Music /PIAS
Thèmes
Le parfum.
Objectifs
Objectifs communicatifs :
•
Évoquer des souvenirs liés à des sensations.
•
Faire le portrait de personnages.
•
Décrire un parfum.
•
Exprimer ses goûts.
•
Exprimer des sentiments.
Objectif (socio-) linguistique :
•
Travailler sur le champ lexical du parfum.
Objectif (inter-) culturel :
•
Discuter sur la représentation du parfum d’une culture à l’autre.
Vocabulaire
Mal de mer : malaise dû au mouvement du navire sur les vagues.
Ambre hindou : fossile provenant de conifères. L’ambre se porte en bijou.
À fleur de peau : au plus près de la peau. On utilise en général cette expression dans « avoir les nerfs
à fleur de peau » ou encore « une sensibilité à fleur de peau », c’est-à-dire « être très sensible, prompt à réagir »
Notes
Cristina Marocco vient d’Italie où elle a d’abord fait une carrière théâtrale. C’est en France qu’elle a découvert la chanson. « Le choix de chanter dans les deux langues, dit-elle sur son site, m’a été dicté par l’envie [de donner] à voir ces deux facettes qui me composent tout en essayant de les faire vivre en harmonie. » Source : www.cristinamarocco.com
Dans la chanson « Le parfum », deux couplets sont en italien. En voici la traduction :
Notes évanescentes
Essence de passion
D’une nuit sans toi
Extrait de folie
Dans ces heures silencieuses
Larme de bonne humeur
Ces gouttes exhalent mon parfum
Qui me tient compagnie
Fiche réalisée par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy
Le parfum 1/6
Liste des activités
• A2, B1, B2 Mise en route.
• A2, B1, B2 Avec les paroles.
• A2, B1, B2 Avec le clip.
• A2, B1, B2 Avec le clip et les paroles.
• A2, B1, B2 Expression orale.
• A2, B1, B2 Expression écrite.
• A2, B1, B2 Pour aller plus loin.
Mise en route.
Niveaux : A2, B1, B2
A2 , B1, B2 À l’oral. Faire une recherche