Le projet collectif

Projet établissement (décret 1er/08/2000) Projet éducatif : développement, éveil, bien être de l(E sur les temps forts de la journée Projet social : missions + environnement

Projet pédagogique (non obligatoire) : outil professionnels , lecture du projet éducatif en termes d’objectifs, de moyens et d’éducatif (livre de C.Shuhl). Très souvent il part d'un dysfonctionnement. Son but est de faciliter et d'améliorer le travail.

Exemples de valeurs éducatives : Laisser agir l’enfant Ne pas porter de jugements sur l’enfant et la famille Ne pas poser d’étiquette à l’Enfant Respecter l’intimité Maitriser la parole au dessus de la tête des enfants Verbaliser nos actes et émotions et ceux de l’enfant. Encouragement et valoriser l’enfant Faire confiance à l’enfant Utiliser le «JE» et le «TU». Eviter les surnoms Ne pas forcer l’enfant Ne pas brusquer l’enfant tant dans les paroles que dans les gestes. Laisser les doudous à dispositions

Le projet d'établissement : Il formalise les pratiques professionnelles et les relations éducatives, cela permet de prendre conscience des actes et des attitudes professionnelles. Il doit être cohérent entre les moyens et les objectifs mis en œuvres pour accompagner les enfants. Il va permettre de faire le liens entre les pratiques quotidiennes et e développement de l’enfant et ses besoins. Aide à prendre en compte et à réguler l’implication émotionnelle qui résulte d’un travail avec les très jeunes enfants et gérer les relations. Passer par l’écrit permet de prendre de la distance. Aide à dynamiser la structure et favoriser l’investissement professionnelle de l’ensemble du personnel.

Plusieurs facteurs favorisant le changement Transformer l’objectif en termes précis et concret (moyens) Introduire une dynamique d’innovation Renforcer l’action éducative par l’attention portée aux enfants et le partage de ses effets