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Lecture Analytique Le philosophe Scythe

1989 mots 8 pages
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Lecture analytique n°1 :
Le philosophe Scythe
, Jean de La Fontaine
Introduction : e Le 17 siècle, au cours duquel Louis XIV assoit la monarchie absolue, est marqué sur le plan littéraire par la querelle entre les anciens et les modernes. Jean de La Fontaine
(1621-1695) se positionne en faveur des anciens et prône la supériorité et l’imitation des auteurs antiques. C’est d'ailleurs ce qu’il fait dans la fable qui nous est proposée. Ce texte constitue la fable 20 du dernier recueil publié en 1694 et dédié au duc de Bourgogne.
L’étude de la fable montrera comment le récit met en scène deux conceptions du bonheur et éclaire la morale du texte : une leçon de tempérance , une prise de position quant à l’attitude menant au bonheur, tout en réactualisant les références aux philosophies antiques .
A travers un apologue plaisant qui présente deux attitudes opposées, nous verrons que Jean de la Fontaine prend position dans ce débat sur le bonheur.

Les questions que l’on peut se poser :
-

En quoi cette fable a-t-elle une portée allégorique ?
En quoi cet apologue est-il moral ?
Comment cet apologue nous fait-il réfléchir sur deux conceptions différentes de la vie ?
En quoi cette fable confronte t-elle deux conceptions du bonheur ? en quoi cette fable est-elle didactique?

Vision globale du plan :
Axe 1 : Un apologue plaisant qui présente deux attitudes opposées
A - Une dimension plaisante
B - Deux attitudes opposées
Axe 2 : Une prise de position dans le débat sur le bonheur
A - Un Épicurisme valorisé
B - Un Stoïcisme dévalorisé / critiqué
C- Une transposition des relations entre le fabuliste et le lecteur

Axe 1 : Un apologue plaisant qui présente deux attitudes opposées
A - Une dimension plaisante
Petite phrase d’intro de l’axe : La Fontaine dans ce texte argumentatif indirect nous entraîne dans le récit plaisant d’une rencontre entre deux personnes en suivant tous les ressorts de la narratologie et de la fable (avec la morale finale)
- Rimes plates et embrassées,

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