Lecture analytique : Zadig, Voltaire : Chapitre 6 « Le ministre »
I. Un conte divertissant

A. Les ingrédients du conte :

*ville mythique (Babylone) et passé lointain (imparfait et passé simple)
*personnages généraux (absence de nom, de précision morale ou physique, types de caractères : père aimé, fils aimant, fils intéressé, femme manipulée, amant honnête, amant cupide = qualités et défauts humains universels,
*thèmes universels (argent (« trente mille pièces d'or », mariage),
*présence d'une morale humaniste et chrétienne (comme dans les contes de fées)

B. Parallélisme des deux récits :

*Il y a de fortes ressemblances entre les deux récits, ils sont construits sur le même modèle : portrait des protagonistes (fameux négociant, fille fort riche »), énoncé du conflit (« récompenser celui des fils ; identifier celui des pères »), intervention identique de Zadig ; comportement en miroir de chacune des parties du conflit (« l'aîné lui bâtit... le second augmenta... » ; « je lui apprendra... je tâcherai de le rendre... »)
*Présence d'éléments doubles : deux fils, deux amants,
*Répétition de phrases (ou parallélisme de phrsaes) : « les fit venir tous les deux » ; « Il fait venir les deux mages » ; « Dieu soit loué » x2 ; « c'est moi qui » x2, etc.

C. Un récit vivant

*Insertion du discours direct ;
*On trouve tous types de phrases (interrogatives, exclamatives, déclaratives, injonctives)
* Il y a de multiples parallélismes de construction et des répétition d'expression
* Les phrases sont courtes et en parataxe (pas de subordonnées, les propositions sont liées par des virgules) ;
* Pas de descriptions inutiles, seulement des actions essentielles : Voltaire va à l'essentiel ;
*Les deux récits se suivent sans aucune transition : on passe de l'un à l'autre sans perdre de temps (ce sont les 2 récits qui illustrent une seule et même morale)

II. Une réflexion morale caractéristique des Lumières

A. Les qualités et les talents de Zadig