Les Mémoires : Lectures Historiques

 Comment les historiens ont-ils contribué à l’évolution des mémoires de la Guerre d’Algérie ?

I/ L’historien face à la construction d’une mémoire officielle au lendemain de la Guerre d’Algérie (1961-1973)
a) En France, une mémoire officielle qui « enseveli la guerre ».
b) En Algérie, une mémoire officielle au service du régime comme fondement de la Nation.
c) Les premiers témoignages en rupture avec la mémoire officielle et les premiers travaux d’histoire.
II/ L’historien face au réveil des mémoires plurielles et concurrentes (1973-1990)
a) Le réveil des mémoires : Vers la fin de l’amnésie.
b) « L’accélération mémorielle » : Le temps de l’anamnèse.
III/ L’historien face au « besoin de vérité et d’objectivité » : Vers une historisation des mémoires (depuis la fin des années 1990)
a) Vers la fin des mémoires officielles ?
b) Les historiens et la nécessaire quête d’objectivité pour apaiser les mémoires.

Introduction 

Histoire
Ecriture critique du passé
Sciences humaines
Analyse du contexte + critique des sources + confrontations
Vise l’objectivité
Mémoire
Rapport subjectif d’un individu/groupe au passé
Sélection d’événements
 Rapports complexes + débats sensibles - Réveil les mémoires ce qui stimule la recherche historique.
Le T des historiens  mettre à distance le caractère affectif en apportant objectivité + démarche scientifique.

Mémoires de la GA  événement traumatisant sur les 2 rives de la méditerrané  mémoires antagonistes et pluriels.
Historiens jouent un rôle important  apaise les mémoires en les « Historicisant ».

Conclusion 

Historiens ont contribués activement à l’évolution des mémoires de la GA.
Toutefois les « crispations » mémorielles restent nombreuses en FRA en ALG et entre les 2 pays  groupe d’individus ayant connu une histoire différente, ayant des intérêts divergents.
Historiens ont donc un rôle à jouer pour pacifier les mémoires et tenter par leur T de recherche de les