Loi Haby, 1975

René Haby succède en juin 1974 à J. Fontanet au poste de ministre de l’Education. Il a, tout au long de sa carrière, gravi les échelons : « d’abord instituteur, puis professeur de cours complémentaire [… il est] devenu professeur de lycée, puis après son succès à l’agrégation, proviseur »[1] et recteur à Clermont-Ferrand. A peine arrivé au ministère, il abandonne le projet en cours (Fontanet avait proposé une réforme des collèges) et commence le sien. Ce dernier fut voté par le Parlement le 11 juillet 1975, mais sa mise en application reste lente : les décrets d’applications ne sont signés que le 28 décembre 1976. Les parents d’élèves et le corps enseignant contestent les mesures ce qui entraîne la signature tardive des décrets d’application. Mais les critiques des familles avaient certainement comme origine celles de la sociologie qui ne voyait pas dans ce collège unique de réelles chances d’égalité (« la décision politique est donc prise à un moment où la société n’y croit plus »[2]) mais aussi de la peur de l’ouverture du secondaire à toute la population, quelque soit la classe sociale, pour la classe bourgeoise. C’est la réforme du collège qui est alors instituée, sous la présidence de Valéry Giscard d’Estaing, élu en 1974.
Entre 1971 et 1975 de nombreux projets de réformes ou colloques sur l’éducation sont organisés : • Décembre 1971 sur les contenus de la formation secondaire par René Haby • Un colloque en 1973 sur l’organisation du second degré par J. Fontanet, ministre de l’Éducation • Janvier 1974 un rapport de R. Barre et J.-L. Boursin sur la transition entre le secondaire et le supérieur. • Et pour finir un colloque en juillet 1974 par R. Haby où il présenta ses Propositions pour une modernisation du système éducatif français, qui seront publiées le 12 février 1975. « C’est la première fois que le concept de "système " est utilisé pour caractériser officiellement l’ensemble des