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Méthodologie du recueil de données ifsi

1694 mots 7 pages
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VMéthodologie du recueil de données - IFAP - HB - BBC - CB Page 1

PLAN :
1. OBJECTIFS
2. INTRODUCTION AU RECUEIL DE DONNEES
3. REALISATION DU RECUEIL DE DONNEES EN CRECHE
4. REALISATION DU RECUEIL DE DONNEES EN MATERNITE
Méthodologie du Recueil de données dans les structures accueillant des enfants sains
Public : Auxiliaires de Puériculture Année 2023
Bloc et Module de formation : BLOC 1 MODULE 1
Intervenant (s) :
BACHELET …afficher plus de contenu…

 Quels élèments rechercher ?  Commun à toutes les structures : présentation de l’enfant et des données socio-familiales  En crèche : stade de développement de l’enfant, habitudes de vie à la maison et à la crèche en lien avec les besoins fondamentaux.  En maternité : histoire de la grossesse, de l’accouchement, résumé du séjour, observation de l’adaptation à la vie extra-utérine et ses impacts sur les besoins fondamentaux. Méthodologie du recueil de données - IFAP - HB - BBC - CB Page 3 3. REALISATION DU RECUEIL DE DONNEES EN CRECHE A. PRESENTATION GENERALE DE L’ENFANT ET DE SA FAMILLE Données concernant …afficher plus de contenu…

- description de son stade d’acquisitions cognitives, affectif et social, jeux à la maison et à la crèche…
- vocabulaire acquis, description de son mode de communication avec l’adulte et les enfants : développement affectif et social, description de son stade de langage
A chaque fois en lien avec les normes  Se vêtir et se dévêtir : vêtements que porte l’enfant adaptés à sa taille, au temps, capacité de l’enfant à se vêtir et se dévêtir  Agir en fonction de ses valeurs et de ses croyances : habitudes culturelles des parents, valeurs éducatives, objet transitionnel,

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