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LA LECTURE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE 1: DE LA TEMPÊTE (SHAKESPEARE) A UNE TEMPÊTE (CESAIRE)2 M. Daniel SEGUIN CADICHE LP JOSEPH ZOBEL/ RIVIERE SALEE Classes :-Terminale de BEP Première de Baccalauréat Professionnel

PROBLEMATIQUE : De quelle manière l’originalité et la sensibilité d’un auteur se révèlent-elles à travers l’adaptation d’un thème ? Perspective d’étude dominante : Réflexion sur l’adaptation et la singularité des textes. Perspective d’étude complémentaire : Etude des genres et des registres. Situation de la séquence. Finalités : Lire une œuvre intégrale. Séance 1 Pré requis : L’élève rédigera la fiche de lecture jointe3 avant le début de l’étude. Dominantes Objectifs
Durée : 1 heure Entreprendre l’entrée dans une pièce de théâtre. Définition d’une approche de la création, de l’imitation et de l’adaptation. S’interroger sur l’illusion théâtrale.
Support : Présentation des personnages dans La tempête de Shakespeare, 1612 Présentation des personnages dans Une Tempête d’Aimé Césaire, 1969 Présentation du meneur de jeu dans Une tempête d’Aimé Césaire, 1969 Etudier le paratexte Identifier les auteurs et la date de création des textes. Identifier les lieux et le moment de l’action. Etudier les titres à travers la nature des mots les composant. Etudier et expliquer le glissement entre l’article défini et l’article indéfini. Identifier les personnages communs et les ajouts faits par Aimé Césaire. Expliquer la précision d’Aimé Césaire : « Adaptation pour un théâtre nègre, d’après La Tempête de Shakespeare » Repérer et définir l’énonciation théâtrale Identifier et définir les didascalies. Identifier et définir la double énonciation. Interroger la notion de masque et de rôle (personnages présentés, leurs relations.) Dire la tonalité du texte. Mettre en relation la dernière phrase du meneur de jeu et les titres des pièces. Réfléchir sur l’intérêt de cette ouverture de la pièce.

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  • Analyse Les cinq visages de Camille Brunelle
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  • Mescaline
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  • Mesguiche
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    HISTOIRE DES ARTS : Parc : Ce Parc d'une superficie de 60 hectares assure la transition entre le quartier fortement urbanisé du Centre Commercial de Saint-Quentin en Yvelines et la Vallée de la Bièvre site classé depuis le 7 juillet 2000. Le parc assure aussi une liaison verte entre les quartiers du Parc, des Saules et des Garennes. Les sculptures monumentales de Martan Pan assure la liaison entre le centre commercial lui même et l'entrée du Parc des Sources de la Bièvre.….

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  • Mazars
    647 mots | 3 pages

    II/ PRESENTATION DE MAZARS 1) Historique C’est en 2002 que PLURIS CONSEILS GROUP voit le jour, issu du rapprochement des cabinets GEREX et DEPOIRE. Deux cabinets d’expertise comptable à fort enracinement régional qui, depuis plus de trente ans, accompagnent les entreprises dans leur développement. Pluris était une SA avec Conseil d’Administration au capital de 480 000 € et inscrit à l’Ordre des Experts-comptables de la région Bourgogne Franche-Comté.….

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  • Genese : analyse génèse (3e bac romanes) - avec l-a h -
    3322 mots | 14 pages

    Resituer le texte dans son contexte permet de mettre à jour la relation qu’il a pu entretenir avec d’autres textes antérieurs ou contemporains. L’histoire du texte est également l’histoire de ses interprétations : durant de nombreux siècles, nos ancêtres….

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  • maya
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    Perceval et la quête du Graal Explication du nom de Perceval : Perceval veut dire enfaîte perce vallée, car ont disait souvent qu’il aller a toute allure avec son destrier et qu’il perçait les vallées. Perce vallée devient alors Perceval. Quête du Graal : Quête ordonnée à Perceval par le Roi Artur.….

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  • Mauvesennoir
    8529 mots | 35 pages

    R emeRciements L’ensemble du groupe de BTS tient à remercier l’Association Mauves en Noir et tout particulièrement Mlle Léa Maucourt, notre cliente, avec qui nous avons eu de très bons contacts ainsi qu’un bon dialogue tout au long de ce projet et la confiance qu’elle nous a témoignée. De plus son écoute, sa réactivité et sa présence nous ont permis de valider les diverses étapes de production pour nous permettre de livrer les travaux dans les délais. Nous remercions, également l’ensemble des formateurs de l’École des Métiers de l’Imprimerie et plus spécialement M. Maillard et M. Rossillon pour nous avoir guidés, conseillés et grâce à qui ce projet a pu être réalisé dans de parfaites conditions. Sans oublier, les formateurs d’impression, Mme Barreau, M. Pageau ainsi que M. Tanguy pour leur aide lors des impressions offset concernant les affiches, les marque-pages et les cartes postales. Ce projet nous a permis d’acquérir des nouvelles connaissances, une organisation et un sens du partage de par notre travail d’équipe ainsi qu'une riche expérience professionnelle et humaine.….

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  • Malaussène
    731 mots | 3 pages

    Côté famille, maman s’est tirée une fois de plus en m’abandonnant les mômes, et le Petit s’est mis à rêver d’ogres Noël. Côté cœur, tante Julia a été séduite par ma nature de bouc (de bouc émissaire). Côté boulot, la première bombe a explosé au rayon des jouets, cinq minutes après mon passage. La deuxième, quinze jours plus tard, au rayon des pulls, sous mes yeux. Comme j’étais là aussi pour l’explosion de la troisième, ils m’ont tous soupçonné.….

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  • École des femmes
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  • Commentaire de texte fin de la quete de souba
    425 mots | 2 pages

    3.Le thème Dans cet extrait Souba se perd dans ces pensé et le thème principale est le futur palais que Souba veut ériger en l’honneur de sa sœur disparue. 4.Le texte Se passage est écrit de façon narrative on a un point de vu omniscient. Les verbe sont au plus que parfait ou au passé simple, les figures de styles sont rare mais il y en a quelques une comme « il était dernier d’un monde engloutie ».….

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  • Maloulalune
    853 mots | 4 pages

    Dans un second temps, il utilise beaucoup le pronom personnel « je », qui le met souvent en tant qu’exemple dans sa tirade et décrit sa personnalité et son penchant irrésistible. L’utilisation du présent est celui de vérité générale. DJ considère donc sa conception comme justifiée, valable pour le plus grand nombre. 2.La construction de l'argumentation et les types de phrase: habileté oratoire de Don Juan La tirade tourne autour de deux arguments : celui en faveur de l’inconstance amoureuse et celui en défaveur de la fidélité. Ex : « Quoi ?….

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  • Makiaveli
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    Exemple de rapport de stage Voici ci-dessous un rapport de stage que vous pouvez utiliser comme trame pour rédiger le vôtre [Prénom Nom] Rapport sur le stage effectué du [date] au [date] Dans la Société (Organisme) : [NOM DE LA SOCIETE ] [ Logo de la société] à [Ville]….

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  • Question sur corpus : scène d'exposition
    1122 mots | 5 pages

    Développement La scène d’exposition donne des premières indications de compréhension de la pièce de théâtre. Elle permet de dégager l’intrigue de chaque texte, les personnages et les actions de jeu. Des différences et des rapprochements d’organisation scénique peuvent être établis. Les intrigues, les personnages et l’action Dans Monsieur de Pourceaugnac, de Molière, la scène 1 de l’acte 1 présente trois personnages : Julie, Éraste, Nérine.….

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  • Le roman comique paul scarron incipit
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    La description des personnages renseigne le lecteur sur l’identité des personnages : fonction informative avec une grande part laissée à l’imaginaire du lecteur notamment grâce au choix des noms (Le Destin, La Rancune, La Caverne). Le récit est réaliste car il évoque des lieux réels tels que la ville du Mans. De plus, le burlesque est annonciateur de la thèse du roman : le monde est un théâtre. Non ! Le narrateur interrompt le lecteur afin d’intervenir dans le récit pour donner son point de vue, bien qu’il soit un personnage externe de l’histoire.….

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  • Malordoc
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    Je tiens à remercier et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre au sein de l’entreprise JURIDICA : * Je tiens également à remercier, toute l’équipe pédagogique du lycée Parc de Vilgénis, pour avoir assuré la partie théorique de mon apprentissage. * Geoffroy LASNIER, manager du Pôle Coordination transversale, pour son aide précieuse, ses conseils et pour m’avoir également initié sur le secteur de la téléphonie. * Toute l’équipe du Pôle Coordination transversale, pour son accueil, sa complicité, son aide et pour….

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