La réalisation d'une production graphique : croquis et schéma d'organisation spatiale d'un territoire
Cette épreuve correspond à deux exercices possibles : réaliser un croquis ou réaliser un schéma d'organisation spatiale d'un territoire. Le croquis présente, sur un fond de carte, des informations sélectionnées, hiérarchisées, qui sont mises en relation avec un sujet précis. Il s'agit de représenter l'essentiel à l'aide de figures simples et d'une légende ordonnée. Quand le sujet du baccalauréat parle d’un « croquis », cela veut dire qu’un fond de carte sera fourni. Le schéma est plus simple que le croquis dans sa réalisation graphique. Il met en évidence les structures et les dynamiques majeures d'un territoire. Contrairement au croquis, il ne cherche pas à localiser précisément. Le fond du schéma est simplifié et réduit à des formes géométriques simples (cercle, carré, rectangle, hexagone, etc.). Le schéma possède un titre et une légende organisée, mais pas d’échelle numérique. Quand le sujet du baccalauréat parle d’un « schéma », cela veut dire qu’il n’y aura pas de fond de carte et qu’il faut dessiner. Temps conseillé : 1 heure. Étapes de l'épreuve
• Analyse du sujet • Sélection des informations • Construction d'une légende ordonnée • Choix des figurés cartographiques • Réalisation du croquis ou du schéma Total

Temps à prévoir
5 minutes 15 minutes 10 minutes 5 minutes 25 minutes 1 heure

1. Analyser le sujet
L'analyse du sujet consiste à définir les termes du sujet afin de bien le comprendre ; délimiter le thème et l'espace concerné ; reformuler le sujet (Que doit-on démontrer ?) afin de préciser la problématique (C’est à partir de la problématique que la légende doit être organisée).

2. Sélectionner les informations à représenter
L'objectif de la production graphique est de mettre en évidence les phénomènes géographiques permettant de répondre au sujet. Aucun document n'étant fourni lors de l'examen, il faut sélectionner les informations