Méthode de la Dissertation :
I) Définition de l’exercice :
Exercice ancien qui est propre à la France .
Pour faire une bonne dissertation :
-être littéraire
-pouvoir exprimer ses idées clairement et structurées
-Avoir l’esprit scientifique

=> Demande des compétences complètes dans toutes les matières .
Qualités : Travailler sous l’aspect dialogue des idées , l’esprit critique et la discussion .

=> La dissertation est l’étude méthodique et progressive des diverses dimensions d’une question donnée à partir d’une première définition de l’intérêt de cette question et de la formulation de la problématique; l’élève développe une analyse suivie et cohérente ( basée sur des arguments solides ) avec des connaissances philosophiques.

Le point de départ de la dissertation est la formulation du problème cohérent, et des connaissances.

L’évaluation d’un problème c’est la dimension de la réflexion personnelle , les concepts philosophiques .

II) Principaux défauts :
A) Le hors sujet = l’incohérence des idées par rapport au sujet Lorsque les idées ne répondent pas à la question mais à une autre , sans rapport .

Causes :
- Mauvaise compréhension du sujet .
- le thème traité est différent de celui de la question .

Chaque parties ( idées ) du devoir est une réponse à la question posée , il faut éviter de découper le sujet .

Eviter le hors-sujet : -définir les mots clés -reformuler la question sous différents angles .

B) La confusion = inorganisation des idées 1) Mélange des idées :
Plusieurs idées exprimées en même temps .
Cause :
Excès d’idées .
Eviter la confusion en faisant un plan qui permet de classer les idées .

2) Répétition :
Une seule idée qui est répétée dans plusieurs parties .
Cause:
Manque d’idées .
La recherche des idées qui permet d’éviter ce défaut :
-connaissance du cour .
-expérience personnelle .
- culture générale .

Comment trouver des idées ?
- écriture automatique ( cf surréalisme )
=>écrire