Methodologie de recherche
Laurent Bosquet Université Lille 2
Plan du cours
Méthodologie de la recherche
1. Introduction 2. Comment identifier le problème 3. Comment présenter le problème 4. Comment établir la méthode 5. Considérations éthiques
Plan du cours
Méthodologie de la recherche
1. Introduction 1.1. Les différents types de recherche 1.2. La démarche scientifique
5 types de recherche
La recherche analytique La recherche descriptive La recherche expérimentale La recherche qualitative La recherche créative
La recherche analytique
Étude approfondie de mécanismes isolés qui peuvent expliquer un phénomène complexe. Principaux champs de recherche analytique : HISTOIRE, PHILOSOPHIE Dans la recherche biomédicale : méta-analyses
La recherche descriptive
Décrire une réponse psychologique, sociale, physiologique, etc . Principaux outils : • Enquête d ’opinion • Entretiens • Études de cas • Études épidémiologiques
La recherche expérimentale
Manipuler une ou plusieurs variables de façon à établir des relations de causalité. Isoler un facteur et contrôler tous les autres
« toute chose étant égale par ailleurs »
Variable dépendante : valeur de « sortie », résultat Variable indépendante : variable manipulée
La recherche qualitative
Principaux champs de recherche qualitative :
PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE, ANTHROPOLOGIE
Quantitative Échantillon Lieu Recueil de données Plan expérimental Analyse Aléatoire Laboratoire Objectif Fixé à l’avance Statistique Qualitative Déterminé « Nature » Subjectif Modulable Descriptive
La recherche créative
Principal champ de recherche créative : ART
La créativité est un trait commun à tous les grands scientifiques. Notion de paradigme
Plan du cours
Méthodologie de la recherche
1. Introduction 1.1. Les différents types de recherche 1.2. La démarche scientifique
• Délimiter le problème • Formuler l’hypothèse
Le propre d ’une hypothèse scientifique est d ’être réfutable
KR Popper.