Séquence 3 : le conte philosophique ; Micromégas, Voltaire. H. Journet pour la classe de 2de 2.

Etude du chapitre I

I La mise en place d’un conte.
a) Entrer dans la fiction.
*Le titre nous introduit déjà dans un contexte extraordinaire, très abstrait pour l’époque et donc source d’imagination → cadre idéal pour introduire une fiction qui dépasse les hommes sur la Terre
*La formule "il y avait un jeune homme" peut faire référence à celle qui introduit habituellement un conte "il était une fois", sésame pour introduire la fiction.
*Le début du conte ressemble à un apologue car il a un personnage (Micromégas) un lieu (Sirius) et comme il n’y a pas d’indicateur de temps, il a un caractère flou et intemporel qui renforce l’impression d'irréel, et lui confèrent une valeur universelle.
*Dans le premier chapitre, l'auteur présente d'abord le cadre spatio-temporel de l'histoire et le personnage principal, Micromégas ; il vit sur une planète sans nom, autour de l'étoile de Sirius, cette étoile étant la plus brillante du ciel. "Dans une de ces planètes qui tournent autour de l'étoile nommée Sirius, il y avait un jeune homme de beaucoup d'esprit."
*Les données sur le personnage principal le font paraître extraordinaire, irréel. Micromégas est présenté comme géant grâce à ses proportions démesurées: « il avait huit lieues de haut », « vers les 450 ans », « jeune homme de beaucoup d’esprit » » → Le héros nous dépasse, en taille et en intelligence, et semble donc idéal pour à la fois pour nous faire entrer dans le monde de l’irréel et nous apporter un enseignement.
►Le cadre spatio-temporel et la présentation des personnages montrent, par leurs caractères extraordinaires et irréels, l'aspect fictif du texte, propre aux contes philosophiques.
*Les temps employés sont ceux du récit, c'est à dire le passé simple et l'imparfait. Le passé simple est faiblement utilisé et s'oppose à l'imparfait avec lequel il est souvent employé. Il exprime une action soudaine, survenant