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Introduction
Cette phase porte essentiellement sur les besoins principaux de notre système.
De plus elle répond aux questions suivantes : * Que va faire le système pour les utilisateurs ? * Que va être l’architecture de ce système ? * Quels sont les ressources, les coûts, les délais à déployer ? * A quoi sert ce système ? I. Capture des besoins
Cette activité à pour rôle d’apprendre à définir, capturer, analyser et exprimer les besoins des parties intéressés en vue de concevoir et de réaliser un système, un produit, un service.
Dans cette phase nous allons faire la capture des besoins des cas d’utilisations des priorités 1. 1.1. Compréhension du contexte du système
Notre objectif est de réaliser un système e-learning pour Time Université. Actuellement l’université n’en dispose pas. Time université se propose de réaliser un système de formation à distance dans les milieux universitaires et de mettre en place un système qui possède des fonctionnalités multiples. 1.2. Définition des besoins fonctionnels
Un besoin fonctionnel est un besoin qui permet de spécifier une action qu’un système doit être capable d’effectuer, sans prendre en considération aucune contrainte physique. Les fonctionnalités sont les suivantes : * Permettre à l’apprenant de s’inscrire en ligne pour créer son compte qui lui permettra de se connecter et suivre les cours en ligne. Il doit toujours s’identifier. * Gestion des apprenants(le système doit ajouter, supprimer, consulter, modifier, archiver des informations concernant un apprenant). * Gestion des messages : permet d’assurer la communication à travers le système (entre les étudiants et les enseignants). * Le système permettra d’échanger les informations. * Mettre en place un système d’évaluation. * Afficher la liste des différentes formations en ligne. * Afficher le calendrier des formations.

1.3. Définition des besoins non fonctionnels
Un besoin