Table des matières

1. Présentation de la structure ….................................................................................2 2. Les objectifs éducatifs de la Ville............................................................................3 3. Les objectifs pédagogiques de la structure.............................................................4 4. Le fonctionnement 2011...........................................................................................6 a) les mercredis........................................................................................................6 b) les vacances 2011.................................................................................................6 5. L’organisation pédagogique....................................................................................8 a) Les tranches d’âges.............................................................................................9 b) L’aménagement de l’espace................................................................................9 c) Les règles de vie...................................................................................................9 6. L’équipe d’animation............................................................................................14 7. Les critères d’évaluation........................................................................................16

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« Le plus grand bien que nous puissions faire aux autres n'est pas de leur communiquer notre richesse, mais de leur révéler la leur ». Daniel Grégoire

Le fonctionnement de l’ALSH repose sur la participation et l’implication des enfants, de l’équipe pédagogique et tous les partenaires associés. Il tend à proposer des animations de qualité. Permettre l’épanouissement de l’enfant et soutenir des initiatives individuelles et collectives afin de favoriser l’expression, l’éveil, les rencontres entre générations, l’accès aux loisirs, aux sports et à la découverte de