Mise en situation professionnelle sur une séquence pédagogique

Voyage d’étude en Normandie Chaque année nos jeunes partent une semaine en voyage d’étude. Cette semaine est intégrée dans notre plan de formation, et sous ses airs ludiques, reste une vraie semaine d’apprentissages.
Cette année destination la Normandie pour nos 3éme.
Dans un premier temps, je présenterai ce choix et son organisation, puis je raconterai son déroulement. Pour finir, je ferai le bilan de cette semaine particulière.

I. Choix et organisation du voyage d’étude

Depuis deux ans, j’ai pour mission d’organiser les voyages d’étude. Celui des 3éme est de loin le plus dur à organiser, car il faut à la fois les intéresser et les défouler, tout en gardant en tête l’objectif de fin d’année, qui est l’obtention du brevet.

Etant formatrice d’histoire géographie, je me suis intéressée à la Normandie, et à son passé lié à la 2nde guerre mondiale, notion complexe et importante de leur programme.
Avec l’accord de mes collègues et de mon directeur, je me suis lancée dans l’organisation d’un voyage au cœur de la 2nde guerre mondiale, pour 27 3éme technologiques, composés de 16 garçons et 11 filles.
S’ajoute à cela la découverte d’un nouveau territoire, et de ce fait, d’une autre culture.

Ma mission s’avère difficile car avec 170€ par élève, le budget est serré, nous partons donc 4jours, avec Christophe Clément mon tuteur et Emma, notre animatrice, du 8 au avril 2013.
Pour réduire les coûts et responsabiliser nos jeunes, j’opte pour un hébergement en gestion libre, entre St Lô et Caen. Je cherche ensuite la compagnie de bus la moins chère, car c’est le pôle dépense le plus important.

Les visites incontournables sont le mémorial de Caen, le circuit des plages du débarquement, le Mont St Michel et ses sables mouvants. Pour le côté ludique, je cherche une activité sportive, ce sera un dérivé d’accrobranche unique en France. Il faut ensuite organiser les repas en sachant que nous