Consignes et méthodes pour les sujets de type BAC en SVT

Sujet 1 : Restitution organisée des connaissances (8 points)
Introduction
Faire une introduction comportant trois parties :
-

Accroche
Problématique et définitions
Annonce du plan.

Développement
Faire un développement comportant deux au trois parties (de préférence équilibrées), chacune découpées en deux ou trois sous parties.
Les parties et sous parties doivent être numérotées et titrées.
Une transition doit au moins être présente entre les grandes parties (à la fin ou au début de la partie). La présence de schémas est indispensable ; ils doivent être :
-

légendés, propres, en couleur, grands, mis en page, le plus souvent fonctionnels.

La présence d’expériences n’est pas exigée sauf mention contraire dans le sujet.
Conclusion
Deux parties sont attendues :
-

une réponse à la problématique (petit résumé du développement) un court élargissement.

Un schéma bilan est à élaborer lorsqu’il est demandé dans l’énoncé.

Sujet 2A : (3 points)
Faire une petite introduction qui présente le document ainsi que l’objet du sujet.
Observation – description du document puis interprétation.
Faire une conclusion qui répond à la question posée en énoncé.
Sujet 2B : (5 points)
Introduction
Enoncer la problématique et définir les termes importants du sujet.
Bien préciser que la réponse à la problématique sera construite grâce à l’étude de documents.
Ne jamais donner la réponse au problème posé dans l’introduction !
Analyse des documents
Pour chaque document :
-

présenter le document par un titre et une petite phrase.
Observer et décrire le document.
L’interpréter
Conclure sur un point précis en relation avec la problématique.

Les documents peuvent être étudiés dans l’ordre qui paraît le plus logique.
Bilan
Reprendre et organiser les conclusions pour répondre au problème. Les connaissances peuvent être utilisées lorsqu’elles aident à la compréhension d’un mécanisme