Introduction ou « Discours sur la méthode » :

La philosophie est une discipline exigeante, d'où la nécessite d'utiliser une méthodologie spécifique pour l'aborder.

Cependant, il est inutile de diaboliser cette matière, rentrant dans le cadre scolaire, elle est donc accessible au élève. Le mot méthode (grec: méthodos => odos = chemin, moyen) signifie la poursuite ou la recherche d'une voie à réaliser quelque chose, c'est donc un outil mis à la disposition de l'élevé pour lui facilité le travail, une sorte de canevas. Jaspers disait « faire de la philosophie, c'est être en route », la méthode est ainsi inhérente à la philosophie.

I- Méthode de travail :

A- Usage méthodique du cours :

Présence active en cours.

Prolonger : enrichissement [ajout perso (culture générale)].

Ficher : importance de la régularité. 3 règles : comprendre, être capable de sélectionner les idées essentielles et noter les enrichissements personnels que vous avez préalablement collecté.

Apprendre.

Appliquer : s'approprier le cours, s'entrainer grâce au exercice.

Approfondir les notions imprécises du cours.

B- La prise de note :

C- Les différents exercices et leur rôle :

1- Le prolongement ou la collecte d'information:

La recherche documentaire permet l'acquisition d'une culture générale qui donnera de l'originalité à vos copie.
Pour cela, vous pouvez utiliser internet, livres, magazines, documentaires vidéo, mais vous pouvez également penser à croiser les disciplines (svt, physique, …). N'hésitez pas à utiliser toutes les ressources à votre disposition, toutefois garder à l'esprit que ce travail est personnel.

2- Explication de texte :

E.T est un moyen privilégier pour atteindre une pensée philosophique remarquable; pour approfondir sa connaissance sur un auteur.
Couplé au cours, il permet l'acquisition d'une culture philosophique indispensable au raisonnement : le savoir nourrit la réflexion philosophique.
La culture