Méthodologie

4 pts à percevoir ds la dissertation : - l’engagement - la cohérence (des idées) - la pertinence (de nos idées) - la lisibilité (expression écrite, orthographe, syntaxe…)

I. qu’est-ce que la dissertation ?
« Toute connaissance est une réponse à une question » G. BACHELARD
« Mais l’accumulation de connaissance n’est pas la connaissance » MANGUEL
« Trop de connaissance ne facilite pas les plus simple décision » F. HERBERT

Connaissance (transformation) savoir : - Savoir - Savoir faire - Savoir être

Définition : traiter méthodiquement un sujet par écrit.
La dissertation : exercice écrit sur une question sur n’importe quel sujet.

Différent thème de sujet :
1er sujet : donner une définition sur un mot, expression, thème.
2ème sujet : demande de réfléchir sur quelque chose précisément.
3ème sujet : nous positionner vite.
4ème sujet : commenter ou expliquer une citation d’un auteur.

II. Comment construire une dissertation ?
Le sujet invite à réfléchir sur un thème précis.
- pourquoi on ns pose cette question là ?
- Est-ce qu’il est lié à l’actualité ?
On pose un problème à partir du sujet, il est personnalisé par le problème que l’on pose.

DELIGNIÊRES : qu’Est-ce que la dissertation pour lui ?
C’est la réponse personnel apporté à la question posé, c’est une démonstration qui abouti à une affirmation.

Ce travail de dissertation est un travail argumentatif. C’est une démonstration qui à pour but de convaincre le lecteur.
Un texte argumentatif défend une position.

IDEE è ce greffe 1 / des arguments et à l’occasion è des exemples

Mais, on peut aussi partir de l’exemple et amener l’idée en l’argumentant.
L’exemple n’est pas obligatoire, on peut aussi mettre une citation mais avec le nom de l’auteur.
En conséquence, ce travail doit persuader le lecteur de notre conviction.
3 étapes :
Analyse du sujet : problématique (en intro)
Élaboration du plan : - plusieurs parties - intro +