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LE MOUVEMENT HUMANISTE
[OBJET D’ETUDE : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL]
I) Pour commencer :
1) Définir le mot humanisme
• Quel est son sens courant ?
• Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités)
• Quel lien unit ces deux définitions ?
2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ?
(définissez la Renaissance pour répondre)
II) Les grandes découvertes de la Renaissance :
1) Les grands voyages :
• Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ?
• Se renseigner sur : J. Cartier ; C. Colomb ;Vasco de Gama ; Magellan ; A.
Vespucci
2) Les évolutions scientifiques et techniques
• Qu’y a-t-il de nouveau en astronomie et/ou mathématiques ?
• En peinture ?
• Dans l’art de la guerre ?
• En médecine ?
• Dans la vie quotidienne ?
3) L’imprimerie, « une révolution tranquille »
• Quand naît l’imprimerie ?
• Qu’est-ce qu’un incunable ?
• A quel moment le pouvoir politique réalise-t-il l’importance de cette invention ?
• Quel rôle joue-t-elle dans la religion réformée ?
4) Mettre le monde en ordre
• Comment naît la notion d’encyclopédie ?
• Qu’est-ce qu’un portulan ? Un atlas ? Qui est Mercator ?
• Quels sont les modes de classement pour les ouvrages imprimés ?
III) Elaborer une frise chronologique :
1) Situez ces événements historiques (et vérifiez rapidement à quoi ils correspondent). 1494-1559 : guerres d’Italie
1542 : Concile de
Trente
1509-1547 : Henri VIII (Angleterre)
1560 : régence de Catherine de Médicis
1515-1547 : François Ie
1562-72 guerres de religion
1515 : victoire de Marignan
1572 massacre de la St Barthélemy
1529 : fondation du Collège de France
1574- 89 : Henri III (assassiné)
1534 : affaire des Placards
1593 : Henri IV à Paris
1539 : Edit de Villers-Cotterêts
1598 : Edit de Nantes
1610 : assassinat de Henri IV
2) Situez ces différents auteurs et textes (et