NOMENCLATURE ET CLASSIFICATION DU HANDICAP/DÉFICIENCE INTELLECTUELLE

Confusion mentale : Perte momentanée d’efficience intellectuelle

Démence : perte irrémédiable d’efficience intellectuelle chez qqun qui a connu une efficience intellectuelle
→qq qui a été intelligent mais qui ne le sera plus

Idiot : qqn qui n’a jamais bénéficié d’efficience intellectuelle et qui ne le sera jamais

Au début du 20ème siècle, l’école devient obligatoire et met en évidence le fait que certains enfants n’arrivent pas à suivre.
On demande dc à Alfred BINET d’évaluer ces enfants en fonction de l’âge réel et l’âge mental.
Pendant la grande crise des années 30 : on s’aperçoit de quartiers défavorisés avec des enfants n’allant pas à l’école.

René Spitz : il démontre que s’il n’a pas d’affect, son développement est remis en cause.
Travail avec des mamans incarcérées, qui ne peuvent répondre aux besoins de leurs enfants → hospitalisme.

→lien entre déficience intellectuelle et échec des relations aux FA.

Recherches autour de la génétique prouvent également qu’il y a une relation avec la déficience.
On trouve les dys (lexique, praxie, …)

En mai 2013 : DSM 5 : classification américaine des personnes : personne ayant une déficience intellectuelle si QI <70 et si le comportement adaptatif n’est pas bon
→les comportements adaptatifs sont plus important pour le DSM5 que le QI

4 types de déficience :
Def intellectuelle Légère : QI entre 50 et 70
Def intellectuelle Moyenne : QI entre 35 et 49
Def intellectuelle Sévère : QI entre 20 et 34
Def intellectuelle Profonde : QI inf à 20

Causes de la déficience intellectuelle
Anténatale : alcoolisme, génétique, aberration chromosomique, diabète, cordon enroulé autour du cou, prématurité
Postnatale : syndrome du bébé secoué

Concept d’humanitude : pratique d’Europe du nord, utilisé en EHPAD : rebouclage émotionnel : toucher, vue, parole.

Marie Barnes et Joseph Berke un voyage à travers la folie
La personnalité normale et pathologique, Jean