L3. Note clinique

Vous trouverez ici des indications pour travailler la question de l’observation clinique (d’après un plan proposé par Mme Françoise Neau et utilisé par les professeurs) ; ces rubriques sont importantes, même si – bien entendu – ce n’est pas par elles seulement que vous serez en mesure de traduire toute l’épaisseur de la rencontre clinique dont il s’agit de rendre compte. Il est crucial, durant votre stage, de commencer à apprendre à faire ces repérages. C’est l’un des enjeux de la note clinique en L3. D’autre part, il est décisif pour moi que vous puissiez également prendre la mesure de la singularité de chaque « cas » et de la dimension transférentielle, et c’est pourquoi je serai attentive à ce que vous pourrez dire de votre position dans la situation clinique concernée. A vous d’ordonner les différents éléments de psychopathologie pour qu’ils soient subordonnés à la dimension de la rencontre clinique.
La présentation du lieu de stage et des questions institutionnelles propres au lieu ne doit pas excéder une page. La note clinique est rédigée à la première personne du singulier. Elle vous engage. Vous vous montrerez sensibles au problème de l’énonciation du clinicien, aux questions ouvertes par la démarche d’écriture (notamment la « construction du cas » dans l’écriture). Les noms propres ne doivent pas apparaître. Quant au plan de la note clinique, tenant compte des rubriques ici indiquées, il ne doit pas être celui, chronologique, des différents entretiens (1er entretien, 2ème entretien, etc.) : vous ferez une synthèse, tout en analysant l’éventuelle progression d’un entretien à l’autre.
La deuxième partie, la question théorique, doit nécessairement procéder de votre première partie – donc vous pouvez certainement y introduire des éléments cliniques, faisant le lien avec ce qui précède.

La note clinique est constituée de deux parties:
I Observation clinique
II Théorisation d’un aspect en rapport avec l’observation clinique,