Vends très beau pull authentique de la marque NAPAPIJRI.
100 % laine.
Taille L
Très bon état. Très chaud. Pensez-vous qu'il soit possible de travailler Médée? Comment leur faire lire la trad d'Euripide? (photocopies? ) puis celle de Corneille (que j'ai moi-même lue il y a si longtemps que... ) et enfin Anouilh... N'est-ce pas trop? se contenter d'Euripide et Anouilh (je ne zappe pas Sénèque mais bon...pour le coup, ce serait trop).
Vos avis? je verrai de toutes façons les figures de Phèdre, Andromaque, Bérénice (mais de quelle façon? un gpt à côté d'une OI? je ne sais pas trop comment ça fonctionne...)
Faudrait-il voir tout de même une comédie en OI ensuite? il me reste (selon la progression annuelle laissée par celle que je remplace) 5 séquences (dont celle en cours) avant juin (ça me semble mission impossible...).

et question débile du soir: n'est-ce pas trop difficile de faire acheter un livre à des lycéens?Pour des 2des, je te conseille plutôt la Médée d'Anouilh qui est bien plus simple d'accès - rien n'empêche de mettre des extraits de Euripide, Sénèque et Corneille en TC

Je viens de la faire lire en LC à mes 2des et ça a plu (je faisais un GT sur la tragédie à partir des mythes grecs et j'ai mis aussi Les Moucches en LC)

En 2de, je fais un GT + une OI en théâtre (le comique pour l'un et le tragique pour l'autre, en variant les plaisirs)

Jusqu'en juin, à partir de maintenant j'ai prévu 2 séquences... (une fois début juin, tu ne verras plus beaucoup d'élèves même si officiellement les cours ne sont pas terminés)

Je fais acheter 9 à 10 livres par an à mes élèves. il faut juste les houspiller sans