INSTRUCTIONS OFFICIELLES BO N°2 du 19 février 2010
On étudie les grands On étudie les grands projets politiques et projets politiques et économiques économiques d’union de l’Europe, les d’union de l’Europe, les débats et les oppositions débats et les oppositions qu’ils suscitent qu’ils suscitent (supranationalité, (supranationalité, fédéralisme). On montre fédéralisme). On montre les réalisations éphémères les réalisations éphémères ou durables (projet de ou durables (projet de Briand, marché commun Briand, marché commun initié par Schuman et initié par Schuman et Adenauer) en les replaçant Adenauer) en les replaçant dans leurs contextes. On dans leurs contextes. On souligne le renouvellement souligne le renouvellement de la question de la de la question de la construction européenne construction européenne ààla suite de la disparition la suite de la disparition

L’idée L’idée d’Europe d’Europe au au XXe XXe siècle siècle

--Le plan Le plan

Schuman Schuman --Koh-Mitterrand Koh-Mitterrand et l'Europe et l'Europe

BORNES CHRONOLOGIQUES
1919: Fin de la première guerre mondiale, traités de paix, les quatorze points du président Wilson et la création de la société des nations 1989: Chute du mur de Berlin, fin de la bipolarisation et des démocraties populaires, l'Europe n'est plus désormais un enjeu de la guerre froide. 2014: L'Europe dans un monde multipolaire . Entrée de la turquie dans l'Union ou une autre, nouvelle conception de l'idée européenne?

QUESTIONNEMENTS/PROBLEMATIQUES
En quoi la disparition des blocs entraîne-t-elle un bouleversement, une rupture pour l'idée d'Europe? En quoi 1989 marque-t-elle la naissance d'une nouvelle idée vision,conception de l'union européenne mais le retour d'une vieille idée européenne: la Paneuropa? En quoi les deux conflits mondiaux ont-ils joué un rôle décisif dans la volonté d'union européenne? En quoi le couple franco-allemand a-t-il joué un rôle essentiel dans la promotion de l'idée européenne? En quoi le