Perte d'autonomie et hygiène (ck)
Institut de Formation des Alpes-Maritimes, Croix-Rouge Française de Nice.
UE 2.10 S1: « Infectiologie/Hygiène »
Sommaire.Introduction.
I) A la recherche d'une problématique.A. La situation.B. Pourquoi cette situation?C. La situation, le surlendemain.D. Formulation de la problématique.II) Cadre conceptuel.A. L'autonomie.B. La peau.C. Le cadre réglementaire.III) Analyse de la situation.A. Les risques d'une hygiène inadaptée.B. Actions proposées au regard de la situation.Conclusion.
Introduction
Conformément aux consignes que j'ai reçues avant de partir en stage dans le cadre de ma première année en institut de formation en soins infirmiers, j'ai dû réaliser un travail écrit dont la problématique relevait de l'hygiène.
J'ai donc effectué mon stage à V. , un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) privé à but lucratif, appartenant au groupe xxxx. Et proposant un hébergement temporaire ou permanent de résidents au travers les quatre étages qui le constituent.
C'est au quatrième étage que je me suis retrouvé, à prendre en charge des résidents dont le maintien au domicile s'avérait difficile voir impossible. Ce niveau est réputé accueillir les personnes âgées les plus valides de l'établissement.
Mon travail porte sur Mme X, une résidente qui est finalement descendue au troisième étage quelques jours plus tard.
Succinctement, Mme X a 94 ans, elle est veuve depuis près de deux ans.Elle est entrée à xxxx en juillet 2009 pour des chutes à répétition et une perte progressive de son autonomie.Mme X est sujette à l'hypertension artérielle (HTA) et porte une prothèse totale de hanche depuis 2004.
Outre un traitement médicamenteux,notamment pour traiter son HTA, le médecin a prescrit pour Mme X, des contentions « barrières au lit » et « port d'une ceinture de contention au fauteuil », et ce afin de prévenir le risque de chute, car Mme