Jacob Lauzon
Science de la nature

Plan détaillé et premier paragraphe de développement du poème
Heureux qui, comme Ulysse…
De Du Bellay

Analyse littéraire présentée à
François Dufresne dans le cadre du cours
Écriture et littérature 601-101
Groupe 12

Cegep de l’Outaouais
Campus Gabrielle-Roy
1er octobre 2015

Plan Du Bellay

1. Retour

1.1. Personnages historiques

1.1.1. Champ lexical du voyage : «Ulysse (v. 1), cestuy-là, toison (v.2), retourné (v.3)» Commentaire : souligne l’apport à la tradition antique et met l’accent sur l’importance du retour à la maison.

1.1.2. Procédés : Connotation : « Heureux , beau (v.1)», met en relief l’aspect positif de l’expérience relié au voyage. Comparaison et périphrase : «Ou comme cestuy-là qui conquit la toison (v.2)»double procédé pour susciter l’association à un personnage qui à transcender le temps.

1.2. Famille

1.2.1. Champ lexical de la famille : «parents (v.4), petit village (v.5), maison (v.7)» Commentaire : montre l’importance qu’il accorde à sa famille et son village, car il les mentionne à toutes les strophes.
1.2.2. Procédés :
Synecdoque : «Quand reverrai-je, hélas! De mon petit village/ fumer la cheminée (v.5, 6)» emploie le mot village pour désigner sa maison. Renforce l’impression d’intimité entre le poète et son village, et accentue par le fait même son sentiment de nostalgie.

2. Préférence

2.1 Terre d’exil (Rome)
2.1.1 Champ lexical de Rome : «Palais romains (v.10), Tibre latin (v.12), mont Palatin (v.13)»
Commentaire : ce champ lexical met de l’emphase sur l’importance et la grandeur de Rome.
2.1.2 procédés : 2.2 Terroir (Anjou)
2.2.1 : champ lexical d’Anjou : «Petit village (v.50), province (v.8), ardoise fine (v.11), Loire gaulois (v.12), petit Lyré (v.13), douceur angevine (v.14)»
Commentaire : montre