poème
Les flocons tombent et la terre s’engourdit,
Tapis de ses cristaux, l’arbre s’endormit.
L’hiver est bien là, les oiseaux ont fui;
Plus de fleur à cueillir dans les prairies…
Le ciel triste pleure ses larmes glacées,
Me laissant une froide avalanche de beauté.
Tu recouvres la terre d’un manteau blanc,
Transforme la vue en un spectacle brillant.
Mes arbres avant si colorés,
Sont vêtus d’une robe de marié.
Mais dans mon cœur, aujourd’hui, je vais chanter
L’hymne à l’hiver pour me réconforter.
Vois, la douce neige partira
Alors un jour le printemps viendra
Et sur les branches, il neigera
Des fleurs de perce-neige et de lilas.
(st) Trouver les grandes catégories de substances qui sont des électrolytes et en distinguer les propriétés.
(st) Déterminer quelles substances à une conductibilité électrique.
(st) Apprendre à utiliser une dispensette.
(ste) Réaliser et démontrer que les solutions électrolytiques sont reliés à une dissociation ionique.
(ste) Apprendre à manipuler des substances dangereuses comme KOH.
(ste) Apprendre à faire un laboratoire écologique (ne pas gaspiller).
Matériels :
- 2 paires de lunettes
- 11 béchers de 50ml
- 10 papiers tournesols (pH)
- 1 support à béchers
- 1 crayon de plomb
- 1 appareil de conductibilité électrique
- 1 spatule
- 8 dispensettes
- 10ml d’eau distillée
- 7 substances aqueuses ;
- 10ml de NaOH (hydroxyde de sodium)
- 10ml de NaCl (chlorure de sodium)
- 10ml de HCl (acide chlorhydrique)
- 10ml de NaNO3 (nitrate de potassium)
- 10ml de HNO3 (acide nitrique)
- 10ml de H2 SO4 (sulfate de dihydrogène)
- 10ml de C2 H5OH (éthanol)
- 3substances solide;
- 1 pastille de KOH (hydroxyde de potassium)
- 5g de MgSO4 (sulfate de magnésium)
- 5g de C12H22O12 (sucre de table)
Analyse (discussion) ST :
Après avoir effectué ce