Pratique doc

19977 mots 80 pages

10 LE RÉSUMÉ

StRatÉgiES d’ÉcRitURE danS La foRMation SpÉcifiqUE
Le présent matériel est rédigé conformément aux rectifications orthographiques.

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LE RÉSUMÉ gÉnÉRaLitÉS 1 2 3 4 dÉfinition contEXtE dE RÉdaction pRogRaMMES concERnÉS EXEMpLES

2

dÉfiS Et StRatÉgiES
1 dÉfi dégager et reformuler les idées principales du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■

5

Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une phrase l’idée directrice du texte Après une seconde lecture, sélectionner et structurer l’information pertinente Reformuler les idées principales du texte

2 dÉfi traduire fidèlement et brièvement le propos du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■

Placer les idées au premier plan Utiliser un vocabulaire neutre ou appréciatif, conforme au point de vue du texte Rendre compte des liens entre les idées du texte source Privilégier les tournures concises

gRiLLE dE RÉviSion activitÉS ■ ■ ■

19 20

Dégager et reformuler les idées du texte source Rendre compte des liens entre les idées du texte source Placer les idées au premier plan

annEXES : tEXtES SoURcES BiBLiogRapHiE gÉnÉRiqUE
- Le pictogramme g, p. 00 renvoie à une capsule Grammaire. - Les mots soulignés en pointillé comportent des hyperliens vers des pages du présent document, ou vers des documents du CCDMD ou de l'OQLF (Office québécois de la langue française).

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LE RÉSUMÉ gÉnÉRaLitÉS 1 dÉfinition
Le résumé a pour fonction de rendre compte « en abrégé » des idées les plus importantes d’un texte et des liens qui les unissent. Divers types d’écrits peuvent faire l’objet d’un résumé : des textes argumentatifs, explicatifs, narratifs, etc.*

dÉfiS Et StRatÉgiES

gRiLLE dE RÉviSion

activitÉS

2 contEXtE dE RÉdaction
Le résumé de texte est d’usage fréquent tout au long du parcours scolaire. Il constitue souvent une étape préalable à la réalisation

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4353 mots | 18 pages

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RÉSUMÉ. Dans cet article nous décrivons les différentes étapes de construction du système de résumé extractif du LIP6 utilisé lors de la compétition Document Understanding Conferences (DUC2007). Ce système repose sur un module d’extension des mots de la question et….

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Fiche de lecture Aldous Huxley, le meilleur des mondes
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Grille
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Le résumé de texte consigne : lis attentivement le texte Repenser l’école dans l’intérêt des élèves et résume-le (1/3 du texte). Afin de réaliser au mieux ton résumé, prends connaissance des différents critères sur lesquels tu es évalué. Grille d’évaluation |Critères |Indicateurs |Barèmes |Totaux | |Respect de l’intention de |Intelligibilité pour le destinataire (y compris présentation et |0 – 2 – 4 | | |communication : informer |lisibilité, respect des consignes) | | | | | | |/11 | | |Adéquation de la sélection des informations (texte |0 – 1.5 – 3 | | | |complet/incomplet) | | | | |Fidélité à la source (pas de contresens) |0 – 2 – 4 | | |Respect du genre : le résumé de texte|Respect de la longueur imposée (1/3 du texte) |0 – 1 – 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |….

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Demon de l aventure
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Ewa kesta
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Doc pro
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Macbeth
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Balzac
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des résumés permettent aux élèves de passer quelques pages plus difficiles ; 3. une introduction donne des repères sur l’œuvre et sur le contexte historique ; 4. Enfin, des œuvres picturales permettent aux élèves de visualiser certains aspects du récit. Transformé en paperboard, il est le support de l’analyse de texte sur TBI.….

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Culture around the world
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Il apprend à analyser un texte pour le comprendre puis le reformuler. Cela développe les capacités de lecture et de rédaction, en obligeant à respecter une exigence de rigueur. * Du point de vue de l’évaluation : Le résumé constitue un test - de culture générale : il est impossible de résumer correctement un texte si l’on n’est pas un peu au courant du thème traité dans ce texte ; - d’intelligence : le résumé exige une bonne compréhension du texte (pour éviter les contresens), de la logique et de l’objectivité (pour respecter la pensée d’autrui sans l’interpréter) ; - d’expression : une syntaxe claire et rigoureuse, un vocabulaire riche et précis (en particulier le vocabulaire abstrait) sont nécessaires pour reformuler des idées en les condensant.….

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Fiche technique: Le résumé d'un texte. II- Le résumé d'un texte d'information ou d'argumentation: Faire une lecture globale du texte pour dégager le thème traité: ce dont il s'agit. Relire le texte, le crayon à la main, pour aller à l'essentiel: — souligner les mots qui expriment les liens logiques d'une idée à l'autre; — résumer, paragraphe par paragraphe, les idées développées, en éliminant tout détail secondaire.….

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