Psychologie du sport et communication
Activité de révision pour l’examen
Important donc à savoir
Module : Communiquer Notions générales
* Dans le graphique de la communication : savoir quelques caractéristiques de l’environnement personnel qui influencent la comm. (attente, sexe, expériences passées…).
*Pouvoir nommer les 4 types de parasites qui nuisent à la communication et donner un exemple relié au sport pour chacun
*Pouvoir expliquer en quoi la communication est inévitable (donner un exemple)
*Pouvoir nommer, expliquer ou identifier quelques (au moins 2) caractéristiques des communicateurs compétents

Module : Introduction psy sportive
*Définition de la psychologie sportive textuelle. Pouvoir donner un exemple concret qui en illustre les 2 parties, ou repérer cet exemple dans un texte.
*Le rôle du psychologue sportif (basé sur les réponses suite au documentaire) : ce qu’il fait, qui il peut aider (voir aussi les notes du power point).

Module : communiquer sans les mots (langage non verbal)
*Les types de langage non- verbal suivant : position du corps, démarche, mouvements oculaires et paralangage (seulement ton, débit, volume, silence).
Vous devez pouvoir donner des exemples précis qui démontrent leur rôle ou leur impact dans une relation d’aide. (Voir aussi le power point sur les simulations et sur l’écoute : aspects non verbaux pour améliorer l’écoute).
*Les différences entre les messages verbaux et non verbaux

Module : le soi
*Définition de l’estime de soi
*Ce qui influence l’estime de soi et comment on peut l’améliorer
*Définir la confiance en soi ou l’auto-efficacité (ce sont des synonymes)
*Les 2 ingrédients nécessaires pour qu’elle se développe
*Les 3 types de dialogue intérieur (en donner des exemples ou les repérer dans un texte)
*Les règles de formulation des énoncés de dialogue intérieur (pouvoir les appliquer)
*Leur efficacité (ce qui est démontré).
Question d’examen pour le dialogue intérieur = mise en situation. Aidez un sportif en