Maquette ePub208U31DKPC0121 CNED PRÉPARATION À L’ÉPREUVE U31 – TERMINALE MCV 1
PréParation à l’éPreuve e31
Devoir 1
Compétences à mesurer :
• assurer la veille commerciale ;
• réaliser la vente dans un cadre omnicanal ;
• assurer l’exécution de la vente.
Énoncé
Activité 1 – Se préparer à relater une situation professionnelle Vous avez abordé le bloc de compétence 1 : « Conseiller et vendre », tout au long de votre cycle de formation, en première, puis en terminale et vous avez découvert différentes …afficher plus de contenu…

Service de l’entreprise, rayon concerné, à l’extérieur, à distance…) ;
• et cause ayant amené à réaliser cette activité (pourquoi ?).
La démarche et activité conduite / Mise en œuvre
Exemple :
Fiche n° 1 – Assurer la veille commerciale
Présentation du contexte et des objectifs de la veille commerciale pour l'entreprise.
Rédiger les éléments sous forme de note structurée ou de mémo ou de compte rendu opérationnelle, mettez en avant votre méthodologie de veille, de Sourcing, analyser, comparer, diagnostiquer (utiliser la fiche construire un diagnostic stratégique et un SWOT).
Compléter le tableau suivant (non exhaustif, valeur d’exemple, mais les données présentées sont le minimum requis).208U31DKPC0121 CNED PRÉPARATION À L’ÉPREUVE U31 – TERMINALE MCV 7
Nom du marché de …afficher plus de contenu…

• Présentez l’entreprise : lieu d’implantation, activité principale, principaux produits et services offerts/clientèle/concurrent.
• Évoquez les missions qui vous ont été confiées, plus précisément dans le cadre du suivi des ventes.
• Mettez en avant la situation professionnelle : réelle, vécue ou observée en milieu professionnel ou simulée en centre de formation.
• Présentez le contexte professionnel dans lequel vous étiez en centre de formation ou en milieu professionnel (au sein d’une unité commerciale, en visite, ou encore à distance). La situation professionnelle (développement) – 5 minutes
• Présentez les missions qui vous ont été confiées dans le cadre de la situation professionnelle, • Présentez le contexte en lien avec la situation professionnelle