Professeur
HDA Niveau 4ème
Matière : Français : support : L'Invitation au voyage de Charles Baudelaire
Ce travail s'inscrit dans une problèmatique commune : Voyager est-ce partir ?
Le thème du voyage est abordé dans une séquence sur la poésie lyrique
Cette séquence comportera des poèmes d'époques variées permettant d'explorer la notion de voyage :
A titre d'exemple :
Voyage initiatique (référence à la mythologie : œuvre étudiée en 6ème:L'Odyssée)
-Heureux qui comme Ulysse de J Du Bellay 16ème siècle
Voyage imaginaire, idéalisé, esthétique
-L'Invitation au voyage de Baudelaire 19ème siècle
Voyage itinérant et poétique
-Ma Bohême d'A Rimbaud 19ème siècle
Le voyage vers l'enfant disparue :
-Demain dès l'aube de Victor Hugo 19ème siècle
Voyage et liberté
- Les îles de Cendrars 20ème siècle
L'Invitation au voyage
Un lien pourra aussi être créé avec le travail fait précedemment en cours de musique : L'Orient étant très présent dans le poème de Baudelaire
Notions à revoir ou à aborder
Figures de style : anaphore , oxymore, personnification
Versification : disposition du poème , vers impairs, rythme binaire et ternaire
Allitérations, assonances, rimes internes , rythme.
Grammaire :Valeur des temps et modes : infinitif : conditionnel et indicatif présent
Ces modes se retrouvent séparément dans chaque strophe du poème et contribuent à donner un sens particulier au voyage :
Le mode infinitif pour souligner le désir intemporel (1ère strophe)
Le mode impératif qui justifie le terme « invitation » du titre (1ère strophe)
Le mode conditionnel pour exprimer l'imaginaire, le rêve (2ème strophe)
Le mode indicatif pour inscrire le voyage dans un lieu réel et donner l'impression d'éternité(3ème strophe)
Vocabulaire spécifique:
Les ciels terme spécifique utilisé en peinture
Le mot charmes et son sens ancien d'envoûtement
Documents annexes
Tableau de Ruysdaël pour les ciels
Tableau de Vermeer