PROJET EPS
2013 – 2014
Collège « Les Bruyères » Valentigney

SOMMAIRE

PRESENtATION DE L’ETABLISSEMENT
a. Contexte socioculturel
b. Equipe pédagogique
c. Installations sportives
d. Horaires et contraintes pour construire la programmation
e. Programmation

CARACTERISTIQUE DES ELEVES
a. Caractéristiques générales
b. Besoins de formation et Objectifs prioritaires

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET MISES EN OEUVRE EN RELATION AVEC LE PROJET D ETABLISSEMENT

LE PROJET DE L’ASSOCIATION SPORTIVE

SYNTHESE

PRESENtATION DE L’ETABLISSEMENT
a. Contexte socioculturel

Depuis, la rentrée 2006, la fusion des 2 collèges « tâles » et « Bruyères » est complète. Il est situé à côté du centre ville. Le collège scolarise l’ensemble des élèves de la commune dont 40% est issu du quartier des Buis. Le recrutement se fait essentiellement sur la commune à l’exception des quelques élèves de ULIS. Le nombre de DP est faible, il n’y pas d’obligations liées aux transports scolaires. Le regard sur l’école change :
Grande hétérogénéité socio-économique et scolaire. Nombre important d’élèves en difficulté notamment en français.
40% Boursiers
70% des familles appartiennent à la CSP Défavorisée.

La population scolaire est de 435 élèves.

b. Equipe pédagogique

VAUFREY Sonia : Professeur et Coordonnateur EPS
VIAULT Jean-Marie : Professeur EPS
DELCOMBEL TANTALE Denise : Professeur EPS et secrétaire AS
MYOTTE DUQUET Manuel : Professeur EPS TZR
Les 4 enseignants ont un forfait UNSS.
c. Les installations sportives
Les installations utilisées sont les installations municipales mises à la disposition du collège par la mairie de Valentigney. Elles se composent :

Installations couvertes : un gymnase de type C séparable par un rideau en 2/3 et 1/3 : 5 terrains de badminton, 3 terrains de volley-ball, 3 terrains de basket en largeur ou 1 en largeur et 1 en longueur, possibilité handball.
Une salle type A attenante au gymnase : possibilité