Au terme de la fin de mes études en soins infirmier, j’envisage d’orienter mon projet professionnel et de présenter ma candidature dans un service de réanimation médico-chirurgicale. Avant mon entrée en formation, je pensais retourner dans un service de médecine à l’image de mon emploi précédent pour le contact, la rencontre avec les autres, pensant que la technique empêchait le relationnel. Tout au long de ces études, j’ai découvert que la dimension relationnelle pouvait être aussi très présente dans des soins hautement techniques. Au fil des stages, j’ai pu découvrir, mettre en œuvre et m’améliorer dans la réalisation de nombreux soins techniques. Au-delà de la technicité des soins du plus simple au plus complexe, j’ai aussi pu découvrir d’autres dimensions dans le soin tel que la relation et ainsi réaliser que cet aspect bien que parfois galvaudé était essentiel dans un souci d’efficience. A ce jour, il n’existe pas de formation spécifique pour exercer la profession d’infirmière en réanimation bien que ce type de service nécessite des compétences du fait de la haute technicité des soins, de la gravité de l’état de santé des patients, de la prise en charge psychologique intense par rapport au contexte, de la charge de travail et du grand nombre d’intervenants médicaux et paramédicaux. Ainsi, j’envisage d’exercer mon dernier stage de 10 semaines au semestre 6 dans ce type de service afin d’anticiper mon immersion dans le monde professionnel. Je pense que le fait d’être encadrer lors d’un tel stage et éventuellement bénéficié d’une doublure dans les débuts de ma prise de poste permettrait de m’adapter et ainsi garantir des soins de qualité et en toute sécurité.
Cadre législatif des unités de réanimation : régit par le Code la Santé Publique avec le décret n° 2002-466 du 5 avril 2002 définissant les conditions d’admission des patients en service de réanimation, les modalités de prise en charge et de devenir mais aussi les permanences médicales et paramédicales